Творческий отчёт Использование технологий моделирования в речевом развитии детей дошкольного возраста.
материал по развитию речи

Слайд 1

Воспитатель Скачкова Елена Ивановна Творческий отчёт

Слайд 2

Визитная карточка ФИО педагога: Скачкова Елена Ивановна Образование: окончила в 1987 году Троицкое педагогическое по специальности воспитатель детского сада. Стаж работы на 01.09.17г. Общий стаж работы – 30 лет. Педагогический стаж работы – 30 лет. Стаж работы в данном ДОУ – 30 лет . Квалификационная категория педагога: высшая Министерством образования и науки Челябинской области в 2013г награждена Почетной грамотой Победитель конкурса «Лучший воспитатель года » в 2015г.

Слайд 3

Тема по самообразованию Использование технологий моделирования в речевом развитии детей дошкольного возраста.

Слайд 4

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательной области «Речевое развитие» (коммуникация ) Уровень овладения Начало года (кол-во детей) Начало года (%) Высокий 0 0 Выше среднего 8 34 Средний 9 39 Ниже среднего 5 22 Низкий 1 5 Всего детей 23 100 Проблемы речи детей дошкольников: - Односложная , состоящая лишь из простых предложений речь. - Неспособность грамматически правильно построить предложение. - Недостаточный словарный запас. - Бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развёрнутый ответ. - Отсутствие навыков культуры речи: неумение использовать интонации, регулировать громкость голоса и темп речи.

Слайд 5

Цель: научить детей связно, последовательно, грамматически правильно излагать свои мысли, пересказывать сказки. Р ассказывать о различных событиях из окружающей жизни.

Слайд 19

Итоговый результат: - у детей появилось желание пересказывать сказки - появился интерес к заучиванию стихов и потешек , скороговорок, загадок с помощью мнемотаблиц ; - расширился круг знаний об окружающем мире; - увеличился словарный запас - дети преодолевают робость, застенчивость, свободно держаться перед аудиторией. Уровень овладения Начало года (кол-во детей) Начало года (%) Конец года (кол-во детей) Конец года (%) Высокий 0 0 8 35 Выше среднего 8 34 9 39 Средний 9 39 6 26 Ниже среднего 5 22 0 0 Низкий 1 5 0 0 Всего детей 23 100 23 100 Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательной области «Речевое развитие» (коммуникация)