Обучение детей дошкольного возраста составлению рассказов по игрушкам
методическая разработка по развитию речи

Слайд 1

Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию по игрушкам Преподаватель методики развития речи: Гольская Оксана Геннадьевна МДК 03.02 Теория и методика развития речи у детей Специальность: 44. 02. 01 Дошкольное образование

Слайд 2

Психологические предпосылки своеобразия детских рассказов по игрушкам

Слайд 3

Вопросы обучения рассказыванию по игрушкам в трудах педагогов и учёных в области дошкольной педагогики и методики речевого развития Елизавета Ивановна Тихеева; Алиса Михайловна Бородич; Эльмира Павловна Короткова; Оксана Семёновна Ушакова

Слайд 4

Виды игрушек для обучения монологической речи дошкольников: — дидактические; — сюжетные (образные)

Слайд 5

— готовые наборы игрушек, объединенные одним со­держанием: — наборы, составленные воспитателем или детьми

Слайд 6

Требования к подбору игрушек

Слайд 7

Виды занятий по игрушкам и их характеристика I . Описание игрушки II . Сюжетные рассказы (повествования): а) рассказ по набору игрушек б ) рассказ по отдельной игрушке

Слайд 8

Методики обучения связной речи на материале игрушек. Структура занятия Вводная часть . 1.1. Организационный момент (дети сидят полукругом на стульчиках/ на ковре … ). 1.2. Сюрпризный/игровой момент внесение игрушек (загадывание загадок; чтение стихотворения; вводная беседа/ вопрос; рассматривание предметных или сюжетных картинок;

Слайд 9

создание проблемной ситуации - приём мотивации ;). 1.3. Рассматривание игрушек ( поэтапное обследование): а ) вопросы воспитателя к детям; б) словарная работа (подбор образных слов и словосочетаний); лексические упражнения . 1.4. Тематическая физкультминутка II . Основная часть. 2.1. Сообщение темы занятия. 2.2. Рассказ – образец воспитателя об игрушке с использованием стихов, потешек или загадок. 2.4. Выделение плана – рассказа с использованием схемы -мнемотаблицы (составление плана – рассказа детьми в ст. дош. возрасте).

Слайд 12

Образец описательного рассказа по игрушке мяч

Слайд 13

2.5. Составление рассказа детьми (3-4 ребёнка в мл. дош. возрасте; 6-8 в старшем дош. возрасте ): а ) индивидуальная работа; б ) словарная работа; в ) процессуальная оценка. 2.6. Физкультминутка на снятие зрительного напряжения, общей усталости. III. Заключительная часть. 3.1. Продуктивная деятельность или повторение ранее разученных стихов;

Слайд 14

чистоговорок или поговорок; драматизация отрывка литературного произведения с элементами творческого пересказа; дидактические игры или упражнения по ЗКР (ГСР или на развитие словаря); сюрпризный момент; обобщающие вопросы. 3.2. Рефлексия (итоговые вопросы).

Слайд 15

Учебно-исследовательское задание Используя пособие (Короткова Э.П . Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. – М., 1982), выпишите образцы описательного и сюжетного рассказов по игрушкам. В процессе участия в дидактической игре «Чудесный мешочек», составьте описательный рассказ по игрушкам используя предложенную схему.

Слайд 16

Домашнее задание подобрать комплекс зрительной гимнастики для дальнейшего использования в процессе составления конспекта занятия и организации воспитательно – образовательной работы с детьми , используя методическую литературу и учебники, электронный образовательный контент ( https://nsportal.ru/user/664283/page/didakticheskiy-material-k-leksicheskoy-teme-sport ), слайд лекций, слайд тьюторинга* ; оформить комплекс в портфолио по предмету ТМРР ; подобрать схемы - мнемотаблицы (формат А4 –раздаточный материал; А - 3 демонстрационный материал) для обучения дошкольников составлению рассказов по игрушкам (3-5шт .), оформить в портфолио по предмету ТМРР; п о учебнику (Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников) дописать конспект - лекцию по вопросу: - методика проведения занятий « рассказывание по игрушкам» в разных возрастных группах.

Слайд 17

Пример 1

Слайд 18

Пример 2

Слайд 19

1.Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. – М., 1997. 2. Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М., 1981 . 3. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под редакцией Ф.М. Сохина – М., 1984 . Источники

Слайд 20

4. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников. – М.: Академия, 2006 . 5 . Занятия по развитию речи в детском саду: Программа и конспекты. Книга для воспитателей детского сада/ Под редакцией О.С. Ушаковой – М., 1998. 6. Короткова Э.П . Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. – М., 1982.

Слайд 21

Спасибо за внимание и работу на уроке! Преподаватель методики развития речи: Гольская Оксана Геннадьевна