Статья на тему: "Пальчиковые игры - как способ развития речи детей дошкольного возраста."
статья по развитию речи (младшая группа)

Пальчиковые игры - как способ развития речи детей

дошкольного возраста.

О пальчиковых играх можно говорить как о великолепном универсальном, дидактическом и развивающем материале. Смысл и методика данных игр состоит в том, что нервные окончания рук воздействуют на мозг ребенка и мозговая деятельность активизируется. Хорошим средством для стимулирования  речи  являются  игры  и упражнения на мелкую моторику рук. Дело все в том, что развитие рук ребенка и развитие речи взаимосвязаны. Мелкая моторика и  артикулирование звуков находятся в прямой зависимости. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша.

Сейчас мы все чаще сталкиваемся с проблемой, что плохо развита речь детей, поэтому я очень заинтересовалась этой проблемой и выбрала тему для своего опыта "Пальчиковые игры как способ развития речи детей дошкольного возраста".

В процессе работы над данной темой, я научилась владеть методикой проведения пальчиковых игр, методикой проведения массажа рук ребенка, создала картотеку пальчиковых игр. В работе использую основной принцип дидактики: от простого –к сложному. Продумываю ход занятий , их интенсивность, количество упражнений и степень сложности в разучиваемых пальчиковых играх, планирую их в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

Данное направление выбрано мною не случайно, т.к. считаю очень важным уделять большое внимание пальчиковым играм в развитии речи детей дошкольного возраста.

В своем опыте работы я попыталась показать, как необходимы для развития речи ребенка пальчиковые игры.  В конце года провела диагностику с детьми своей группы. На основании моих наблюдений можно сделать вывод: - пальчиковые игры детям нравятся, дети занимаются с желанием, они стали более внимательными. У детей улучшилась речь.