Лэпбук "Путешествие в страну произведений Н.Н. Носова"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа)

ЛЭПБУК

 «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Н.Н. НОСОВА»

Описание лэпбука.

Лэпбук «Путешествие в страну произведений Н.Н. Носова» — направлен на формирование у детей интереса к произведениям писателя Н.Н. Носова; знакомство с произведениями, их анализ, развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление, воображение, речь).

Лэпбук оформлен с кармашками, в которых размещён материал для игровой и исследовательской деятельности, предназначен для работы с детьми дошкольного возраста (от 4 до 6 лет) для закрепления пройденного материала по творчеству детского писателя Н.Н. Носова.

Содержание лэпбука:

1. Мини-книжка с краткой биографией Н.Н. Носова.

2. Иллюстрации с изображениями детских произведений Н. Н. Носова.

3. Д/и «Угадай рассказ по картинке»

Цель: закрепление знаний рассказов Н. Н. Носова.

Ход игры:

Детям предлагаются картинки с фрагментами из рассказов Н.Н. Носова, по фрагментам дети должны угадать какому из рассказов относится каждая картинка.

4. Д/и «Собери картинку»

Цель: расширение представлений детей о сказочных героев Н.Н. Носова.

Ход игры:

Перед детьми на столе воспитатель кладёт разрезные картинки. Воспитатель предлагает детям внимательно рассмотреть и собрать картинку из отдельных частей. 

Побеждает тот, кто быстрее всех соберёт картинку.

5. «Загадки»

Цель: обобщение знаний детей о творчестве Н. Н. Носова. 

6. Д/и «Бюро находок» (ромашка с заданиями)

Цель: определение из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

Ход игры:

Детям предлагается определить и назвать из каких произведений Н. Н.Носова потерялись предметы:

• Шляпа (Рассказ «Живая шляпа»);
• Нитки с иголкой (Рассказ «Заплатка»);
• Лопата (Рассказ «На горке»);
• Аквариум с рыбкой (Рассказ «Карасик»);
• Огурцы («Рассказ «Огурцы»);
• Яйцо (Рассказ «Веселая семейка»);
• Кастрюля (Рассказ «Мишкина каша»);
• Телефон (Рассказ «Телефон»).

7. Д/и «Жители цветочного города»

Цель: закрепление знаний детей о сказочных героях Н. Н. Носова.

Ход игры:

Воспитатель предлагает детям вспомнить героев произведения Н.Н. Носова «Приключение Незнайки», охарактеризовать каждого героя из сказки. Дети берут по карточке с героем из сказки и по очереди описывают каждого героя из сказки.

8. Раскраски с героями произведений Н.Н. Носова.

Цель: развитие мышления, произвольного внимания и мелкой моторики рук детей.