План-конспект НОД на тему: "Овощи" для детей средней группы
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Дятельность педагога

Деят-ть воспитанников

Ожидаемые результаты

1. В гости к детям приходит дедушка (из кукольного театр) и предлагает отгадать загадки:

Сто одежек и все без застежек7(капуста).

Летом в огороде свежий и зеленый,а зиомй в бочке крепкий и соленый?(огурец).

Он никогда и никого не обижал на свете, чего же плачут от него и взрослые,и дети?(лук).

Сидит девица в темнице,а коса на улице(морковь).

Дети отгадывают загадки

Проявление интереса к ситуации

2. Предлагает детям поиграть в игру «Четвертый лишний». Педагог выставляет картинки и спрашивает какая лишняя

Дети отгадывают, отвечают на вопрос, рассматривают картинки и определяют что лишнее.

Развивается познавательный интерес,

активизация словаря

3. Спрашивает: - Как можно назвать это одним словом? (Овощи)

- где они растут? (На грядке в огороде)

- Как выращивают овощи?(Сажают, поливают, пропалывают, собирают урожай)

- Что готовят из овощей?(Супы, салаты и т.д.)

Рассуждают, отвечают на вопросы

Развивают устную речь,свободное общение со взрослым и детьми, формируют предсталения об овощах.

Пополняют словарь названиями овощей.

4. Предлагает детям выбрать один овощ(муляж) и рассказать о нем(какой он, где растет, что из него можно приготовить)

Выбирают овощ и рассказывают о нем.

Например:Свекла растет в огороде, из нее можно сварить борщ...

Формируют умение составлять короткие рассказы.

5. Физ.минутка:

Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трем, трем,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту мнем, мнем.

Дети имитируют движения, согласно стихотворению

Снятие эмоционального напряжения.

6. Воспитатель  предлагает детям поиграть в Д/И «Скажи ласково»

Играют в игру.

Закрепляют названия овощей.

7. Дедушка благодарит детей, прощается и уходит

Прощаются с дедушкой

Закрепляют правила вежливости.