« Самый главный дворец»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия « Самый главный дворец» в подготовительной группе.

Программное содержание.

1. Показать детям сказочную красоту Зимнего дворца
2. Продолжать учить детей рассматривать памятники.
3. Расширять словарный запас.
4. Продолжать воспитывать интерес и любовь к родному городу.

Материала к занятию.

Иллюстрации, карта, детская игрушка Гусарик.

Ход занятий.

В.-За свою недолгую жизнь Санкт-Петербург вырос во много-много раз. Сейчас он гигант! А сердцем его является старинная часть, где улицам домам и площадям по 100, 200 и более лет. И все они памятники, так как хранят память об эпохе, когда родились, о событиях, свидетелями которых были; о людях которые их строили и в них жили… Многие из этих памятников достойны внимания, бережного отношения за свою уникальность. Они-достопримечательность. И среди них есть самые-самые главные, ставшие символами, по которым сразу узнают Санкт-Петербург!

Появляется Гусарик.

Г.- Здравствуйте, ребята! Сегодня я вас познакомлю еще с одной достопримечательностью города. Вот только вы должны догадаться.

- На берегу Невы в центре города возвышается сказочно красивое, причудливо украшенное здание.

-Догадались?

На площади Дворцовой

Стоит он много лет…

Все им восхищаются,

Здесь равнодушных нет.

-Да, совершенно верно – это Зимний дворец.

- Зимний дворец- самый большой, самый главный дворец в нашем городе: в нем 1059 помещений, 5 парадных подъездов, 117 лестниц, он имеет внутренний дворик и собственную церковь. По его имени названы набережная, мост и площадь.

Показать на карте место нахождения Зимнего дворца.

В.-Ребята, но Гусарик вам не сказал, что этот Зимний дворец, сохранившийся до наших дней- шестой по счету.

Первый Зимний дворец был построен в 1711 г. неподалеку от Адмиралтейства. Он был небольшой и скромный.

- Этот дворец, который мы с вами видим строился в 1752 по 1762 гг. по проекту архитектора Ф.Б.Растрелли. Но в 1837 г. Он выгорел, напомните Гусарику наш рассказ про пожар. А в 1839 г. Был восстановлен.

- Кто архитектор? (ответы детей).

-Жили в Зимнем дворце русские цари –Петр Ш, Екатерина II, Александр III и последний самодержец Николай II, останки которого недавно захоронили в Петропавловском соборе.

Г.-Ребята, давайте поиграем в игру «По болоту Петр шёл».

В.-В некоторых покоях дворца шла будничная жизнь царской семьи: спали, ели, читали…Но были во дворце и парадные залы и парадная лестница…( показывается иллюстрация).

…Лестницу эту Посольскою звали.

Когда-то послы поднимались по ней,

Стараясь держаться на ней поважней,

Когда-то по ней поднимались вельможи,

Спесивые очень и важные тоже.

И шли царедворцы и царский прием,

Бренча орденами , сверкая шитьем.

-Но во дворце не только развлекались и веселились на царских приемах и балах, здесь обсуждали и обдумывали важные для всего государства дела. Отсюда управляли страной. А после февральской революции 1917г., когда царь отрекся от престола, в Зимнем дворце заседало Временное правительство. Поскольку Зимний дворец был свидетелем очень важных событий жизни России, он хранит о них память. Дворец- памятник истории. А еще Зимний дворец- памятник культуры.

- Что сейчас в Зимнем дворце?(ответы детей).

-Да, сейчас это знаменитый музей. В нем все, начиная от дверных ручек и кончая паркетными полами и потолками является музейными экспонатами. В его залах хранятся бесценные сокровища.

-Кто из вас уже был в Эрмитаже?

-Что вы там видели?

-Да, здесь можно увидеть живописные полотна, скульптуры; золотые, серебряные, фарфоровые, мраморные, деревянные, тканые произведения искусства.

Рассмотреть с детьми иллюстрации.

Поиграть в игру «Третий лишний».

1.Петр I, Растрелли, Николай II

2. Зимний дворец, Эрмитаж, царь.

Разгадывание ребусов