Конспект НОД для детей с ОВЗ на тему: «Моя дружная семья»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя группа)

Конспект занятия по развитию речи для детей с ОВЗ «Моя дружная семья»

Тема: «Моя дружная семья»

Возраст 4-5 лет

Цель: Способствовать формированию и развитию у детей словаря по теме «Семья»

Задачи: 

• Систематизировать представления детей о семье, о родственных связях.
• Продолжать формировать умения детей составлять распространенные предложения;
• Развивать игровое и речевое взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
•  Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желание высказывать свои чувства о близких людях.

        Материал и оборудование: комната для бумажных кукол; куклы (бабушка, дедушка, папа, мама, девочка, мальчик); фотоальбом созданный в группе, корзина для добрых дел.

        Предварительная работа: рассматривание и обсуждение с детьми семейных фотографий; создание альбома в группе «Моя семья» беседа по фотографиям; рассказы детей о своей семьи; чтение художественной литературы: сказки, стихотворения; разучивание индивидуальных стихов; рассматривание иллюстраций из детских книг, где изображены семьи животных и птиц; совместная работа ребенка с родителями рисование рисунков по теме «Моя семья».

Ход НОД (колокольчик звенит).

Воспитатель: Соберемся все мы в круг,

Я – твой друг, и ты мой друг,

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

- Сегодня мы собрались все вместе, как одна большая дружная семья.

На столе оборудована комната для семьи бумажных кукол (Бабушка, дедушка, папа, мама, дочь, сын). Папа и бабушка сидят смотрят телевизор, мама готовит обед, дедушка поливает цветы, дочка играет, сын лежит.

- Ребята, посмотрите, кто это?

- Что такое семья?

Игра "Назови, кто что делает?"

Воспитатель задаёт вопросы, что делает каждый член семьи, а дети отвечают.

Кристина, скажи, что делают папа и бабушка? И т.д.

Игра "Кто ушёл?"

Сейчас мы поиграем в игру «Кто ушел».  Вы закрываете глаза, а я убираю какого-нибудь из члена семьи, а вы, когда откроете глаза, должны назвать, кто ушёл.

Физминутка «Дружно маме помогаем»

Ребята, а вы маме помогаете по хозяйству в доме?

И сейчас мы с вами будем помогать маме по хозяйству

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Молодцы, отлично справились

 Игра "Поставим по росту"

- Ребята, наша бумажная семья решила сфотографироваться, а фотограф сказал им, чтобы они научились выстраиваться по росту, чтобы на фотографии были видны все. Вадим и Маша помогите им выстроиться по росту от самого высокого к самому низкому.

(Дети выстраивают всех членов семьи по росту от самого высокого. Затем перечисляют по порядку, кто за кем стоит).

- Сережа, справились ребята с заданием. Они правильно построили членов семьи для фотосъемки? (обязательно похвалить детей)

- Присядем на коврик в большой круг. Артем расскажи нам о своей семье (с кем ты живешь, как зовут твоих всех членов семьи, как зовут маму, папу, брата, сестренку, бабушку, дедушку – работа по альбому)

Ребята, а здесь еще так много фотографий, мы их все рассмотрим и каждый из вас расскажет про свою семью вечером.

- Ребята, а Вы умеете хмуриться? Покажите, как умеете? (Дети хмурятся) А теперь давайте улыбнемся! (Дети улыбаются) Отлично. Сейчас начнем игру. Слушайте внимательно, я вам буду называть ситуацию в семье, и если это плохой поступок, то вы будете хмуриться, а если этот поступок очень хороший и он порадует вашу семью, то вы улыбнетесь. Договорились?

Проводится игра на мимику.

- Вы разбили чашку;

- Вы помогли маме вымыть посуду;

- Вы обняли бабушку;

- Вы подрались с другом;

- Вы съели на завтрак всю кашу;

- Разбросали по комнате игрушки;

- Нарисовали и подарили папе красивый рисунок;

- Порвали новую книжку;

- Вы помогли дедушке починить телевизор;

- Молодцы, мальчики и девочки, понимаете, где хороший поступок, а где не очень. Я надеюсь, что дома вы совершаете только хорошие поступки – помогаете старшим, уступаете младшим? Ответы детей

- Какие хорошие у нас дети в нашей группе! Ребята, а теперь скажите мне, пожалуйста – что же такое Семья?

Игра «Корзина добрых дел»

Дети становятся в круг вокруг корзины. По очереди передают корзину, называя доброе дело, чем и как они помогают родителям: (мою посуду, поливаю цветы, заправляю кровать, помогаю маме, рассказываю стих бабушке). (Во время игры звучит спокойная музыка).

Воспитатель: - Какие вы молодцы. За сегодняшнее занятие мы с вами узнали, Вадим , что…

- У кого – то большая семья, у кого-то по меньше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы — самые счастливые дети на свете.