Методическая разработка. НОД "Тетушка Гжель"
методическая разработка по развитию речи (средняя группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся.                        

Раздаётся стук в дверь.  Появляется педагог одетый в костюм гжелевой росписи.

Здравствуйте ребята! А куда я попала? Это детский сад?                      

Меня зовут тётушка Гжель. Я пришла к вам не одна, вам подружек привела.

Из глубины веков до наших дней,

Старанием мастеров умелых,

Русь украшает чудо-Гжель

Узором синим в платьях белых.

 (гжелевые девушки –игрушки)

Воспитатель:

Тётушка Гжель, а что умеют твои подружки?

Тетушка Гжель:

Каждая Подружка со своей забавой. Но давайте по - порядку. Первая Подружка - с загадками!

Она любит всем загадки загадывать. У вас на столе есть карточки с картинками-отгадками. Слушайте загадку, говорите отгадку, показывайте картинку.

Загадывает загадки:

1.Ночью он совсем не спит, 

Дом от мышек сторожит, 

Молоко из миски пьет, 

Ну конечно это – … (Кот)

2.Говорит она «му-му!»,
Ночью спит в своём хлеву,
Днём на пастбище идёт.                       Молочко нам всем дает.    (Корова)

3.Любит он морковку кушать, 
Оттопырив кверху уши.
Наш пугливый  «попрыгайка»,
Детки, кто же это?.......(Зайка)

4.Кто там очень громко лает,
Никого в дом не пускает?
Злая  видимо, однако,
Ведь зовут её –  (Собака)

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, а ведь у вас все животные на картинках разные!

Давайте посмотрим: Какие они? Какой у них окрас? Пушистые или нет? Что любят есть? Какие они: грустные? весёлые? игривые?  (Дополняя индивидуальными вопросами: А у тебя (имя ребенка)?)

Тётушка Гжель: я знаю, что все дети тоже очень любят играть, а как вы водящего выбираете?

Эта Подружка к нам пришла и считалки принесла.? (новые считалки)

Воспитатель: Тетушка Гжель, мы считалки подружки обязательно выучим.

А сейчас, ребята, давайте встанем в круг, вспомним считалки, которые вы знаете и выберем водящего для игры.

Динамическая пауза.              

Игра «Хитрый кот» повторяется 2 раза.

Тетушка Гжель: Ух, и здорово мы поиграли! А нас уже ждёт следующая подружка.

Это Подружка - веселушка -хохотушка. Сама любит посмеяться и вас повеселить хочет.                       Послушайте ее смешные шутки-прибаутки.  «Небылицы».

Волк за облаком летит,
Пляшут мыши в кружке.
А на дне реки сидит
Под зонтом лягушка.

Вдруг  ворона  прилетела
С волчьими зубами.
Пироги с малиной ела
Закусив грибами.

Воспитатель:

Ребята,  какие смешные шутки-прибаутки! Разве волк летает?           И мыши умеют плясать?

А что ещё не так в этих шутках прибаутках?

Воспитатель:

Тётушка Гжель, а чем нас позабавит твоя следующая подружка-матрёшка?

Тетушка Гжель:

А эта Подружка учит правильно говорить, чисто произносить звуки.  А забава ее так и называется - чистоговорка.                                       Давайте проговорим её вместе, а поможет нам в этом моя помощница лиса.

Са-са-са: в норке спит лиса.
Су-су-су: смотрим на лису.
Сы-сы-сы: хвост пушистый у лисы.
Се-се-се: знаем сказку о лисе.

Тетушка Гжель:

А вот и моя последняя Подружка, ей нравится танцевать. А вам нравится?

Воспитатель:

Ребята, давайте покажем Тетушке Гжель, как мы умеем танцевать! Тетушка Гжель, а ты хочешь потанцевать вместе с нами?

Тетушка Гжель: Да.

Динамическая пауза:

Танец «На танцующих утят».

Тетушка Гжель:

Вот ребята и пришло время мне с вами прощаться.

Обращается к воспитателю:

Моим подружкам очень понравилось у вас, и они захотели остаться в вашей в группе.

Тетушка Гжель прощается и уходит.

Воспитатель:

Ребята, вам интересно было с тетушкой Гжель?                                            

А какие забавы были у подружек?

В какую подружкну забаву вам понравилось играть?

Ребята, сегодня мы с вами узнали, что такое шутка-прибаутка, познакомились с новыми считалками, отгадывали загадки, проговорили чистоговорку.

А тетушка Гжель оставила нам корзинку, в которой лежат маленькие подарки для вас.

Дети здороваются.

Дети приветствуют Гжель и отвечают.

Дети отвечают, высказывают свое предположение.

Дети отгадывают загадки и показывают картинки-отгадки.

Ответы рассуждения детей о животных.

Ответы детей.

Дети выстраиваются в круг.                        

С помощью считалочки выбирается водящий игры.

Дети играют в игру.

Ответы, рассуждения детей.

Ответы детей.

Дети смотрят на игрушку лису и проговаривают звуки вместе.

Дети отвечают.

Дети исполняют танец

Прощаются.

Дети отвечают и рассуждают.