Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Овощи»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Овощи»

Цель:   Уточнить и систематизировать знания детей об овощах.

Задачи:  Учить описывать овощи по цвету, величине, форме, различать овощи по  внешнему виду, закрепить обобщающие понятие «овощи»

                                                                  Ход занятия.

      Организационный момент.

- Ребята, сегодня к нам в гости пришел необычный гость. А чтобы узнать, кто это, надо отгадать загадку:
«Длинное ухо, комочек пуха,
Прыгает ловко, любит морковку». 
- Кто это? (Зайка)

- Посмотрите, ребята, а зайчик что-то с собой принес. Что это? (мешочек).
1. Игра « мешочек овощей». 

 -  Ребята посмотрите что здесь лежит (Д - Морковка, а какая у нас морковка (Д – длинная оранжевая), а давайте теперь дружно скажем.

-  Ребята а смотрите что теперь я достала (Д - капуста, а какая у нас капуста, (Д – круглая зеленая, а давайте теперь дружно скажем.

– Ребята. У нас здесь еще что то осталось, что это (Д - помидор, а какой у нас помидор (Д – круглый, красный, а давайте вместе скажем.

 - Молодцы, все угадали.  Как можно одним словом назвать все это? (Овощи).
- А где растут наши овощи?

                                           Физкультминутка.  

                           В огород мы пойдем (шагаем на месте)

                         Урожай соберем (идут по кругу, взявшись за руки)

                         Мы моркови натаскаем («таскают»)

                         И картошки накопаем («копают»)

                         Срежем мы кочан капусты («срезают»)

                         Круглый, сочный, очень вкусный (показывают)

                         Щавеля нарвем немножко («рвут»)

                         И вернемся по дорожке (идут по кругу, взявшись за руки)

2.- Молодцы ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть в игру. Игра называется   «Чего не стало?»

- Ребята, посмотрите на эти овощи (5-6 штук) и постарайтесь запомнить. А теперь закройте глазки . (воспитатель  убирает  какой - либо овощ.)

-  Откройте глаза и скажите: « Чего не стало»? (проводится 2-3 раза.)

3.  – Ребята а давайте еще с зайкой поиграем  Дидактическая игра разрезные картинки «Овощи»

4. Посмотрите, что это лежит на ваших столах.

( На столах разложены картинки с изображением овощей)

Вы будете брать картинку и говорить один….., а потом должны сказать много…..

Пример:

Одна морковь – много моркови

Один картофель – много картофеля

Один огурец – много огурцов

Одна свекла – много свёкл

Один чеснок – много чеснока

Итог:  - Ребята. А давайте еще раз вспомним, кто приходил к нам сегодня в гости?

Что приносил зайка в мешочке?

А где растут овощи?

А какие еще овощи вы запомнили?

 - Вы все большие молодцы! Давайте попрощаемся с Зайкой.До свидания зайка, приходи к нам еще!