Презентация "Мнемотехника в развитии речи детей среднего дошкольного возраста."
консультация по развитию речи (средняя группа) на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№8 «Огонек» г.Поронайска МНЕМОТЕХНИКА В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Воспитатель: Евдокимова Елена Анатольевна

Слайд 2

паотшг «ЕСЛИ РЕБЕНОК МОЛЧИТ, ПОКАЖИТЕ ЕМУ КАРТИНКУ И ОН ЗАГОВОРИТ» К.Д.УШИНСКИЙ

Слайд 3

Односложная речь. Недостаточный словарный запас. Употребление нелитературных слов и выражений. Бедная диалогическая речь. Неспособность построить монолог. Отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов. Отсутствие навыков культуры речи. Плохая дикция. Проблемы речи детей дошкольного возраста:

Слайд 4

Мнемотехника – это искусство запоминания мнемотехника Сохранение информации Воспроизведение информации Развитие речи

Слайд 5

Основные задачи мнемотехники: Развивать у детей умение с помощью графической аналогии понимать и рассказывать знакомые художественные произведения; Развивать у детей психические процессы; Развивать у детей сообразительность, наблюдательность ; Содействовать решению дошкольниками изобретательских задач; Воспитывать у детей любовь к народным и авторским сказкам.

Слайд 6

Мнемоквадрат Мнемодорожка Мнемотаблица

Слайд 8

Где можно использовать мнемосхемы? Обогащение словарного запаса Обучение пересказу Составление рассказов Разучивание стихотворений, скороговорок, чистоговорок. Отгадывание загадок

Слайд 10

Последовательность работы с мнемотаблицами: 1 этап: Рассматривание таблицы и разбор того , что на ней изображено . 2 этап : Осуществляется перекодирование информации , т.е . преобразование из абстрактных символов слов в образы . 3 этап: После перекодирования осуществляется пересказ сказки, рассказ по заданной теме или чтение стихотворения с опорой на символы (образы), т.е. происходит отработка метода запоминания.

Слайд 11

ОПИСАТЕЛЬНЫЕ РАССКАЗЫ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ.

Слайд 12

ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ. В руки овощи берем, Овощи на стол кладем. Лук, морковка, кабачок, Помидор, горох, лучок.

Слайд 13

М немозагадки

Слайд 14

Мышки К.Д.Ушинский

Слайд 15

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 16

Работа с родителями

Слайд 17

Результаты У детей: расширяется круг знаний об окружающем мире; появляется желание пересказывать тексты, придумывать интересные истории; появляется интерес к заучиванию стихов и потешек, скороговорок, загадок; словарный запас выходит на более высокий уровень; дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.

Слайд 18

Благодарю за внимание! Желаю Вам творческих успехов!