игра-занятие "Кошка с котятами в гостях у ребят"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект игры-занятия в первой группе раннего возраста

«Кошка с котятами в гостях у ребят».

Программное содержание: побуждать детей последовательно выполнять необходимые действия; развивать ориентировку в пространстве, овладеть понятием большой-маленький; формировать активную речь ребенка в процессе игровой деятельности; побуждать детей выполнять элементарные работы в технике аппликации на магните. Воспитывать доброе отношение к животным.

Методы и приёмы: словесные:  беседа, чтение стихотворений,вопросы; наглядные: картинка-аппликация с изображением весеннего леса, рассматривание мягкой игрушки ; практические: игровые.

Материал и оборудование:

Картинка-аппликация – весенний лес. Демонстрационный: мягкие игрушки кошки и котят, блюдца, разноцветные мячики.

Предшествующая работа: Рассматривание мягких игрушек кошки и котят, картинок с их изображением, чтение стихотворений, песенок, потешек.

Ход игры.

Воспитатель.

Посмотрите, на окошко

Села беленькая кошка.

Кошка в гости к нам пришла,

Смотрит на ребят она.

Это кошка Мурка снова пришла к нам в гости.

Кошка. Я киска Мурка. Знаете мою песенку? «Мяу-мяу», - я пою. Давайте вместе: «Мяу-мяу». Молодцы, ребята!

Мур-мур-мур, - мурлычет кошка,-

Ты погладь меня немножко!

От тепла и ласки

Я зажмурю глазки.

Давайте ее погладим. Вот так!

Воспитатель.  Но сегодня Мурка пришла не одна, а со своими котятами.

 Кошка-это мама.

- Она какая? (большая, пушистая, белая).

А котята ее детки.

- Они какие? (маленькие, пушистые).

Давайте посадим котят на коврик, а сами немного поиграем: превратимся в котят.  Смотрите на меня и повторяйте.

Все котята мыли лапки:

Вот так, вот так!

Мыли ушки, мышли брюшки:

Вот так, вот так!

А потом они устали,

Сладко, сладко засыпали:

Вот так, вот так!

Кошка. Мяу, мяу! Молодцы! Настоящие котята!

Воспитатель. Ребята, Мурке понравилось, как мы с вами играем . А теперь давайте покормим Мурку и котят.  

Кошка большая, ей большое блюдце.

Котята маленькие-им маленькие блюдца.

(дети расставляют блюдца)

Артикуляционная гимнастика «Лакает кошка молоко».

Воспитатель. Котята лакают молочко язычком, вот так. (имитируют лакание)

Как киска лакает молоко? Вот так.

Воспитатель. Наши котята очень любят играть с разноцветными мячиками. Они такие озорники и проказники, перепутали все мячики и не могут собрать.

Давайте поможем собрать разноцветные мячики в разные корзинки. Нам нужно разобрать мячики по цвету. Красные – в красную корзинку, зеленые- в зеленую, желтые – в желтую и синие - в синюю.

Молодцы, ребята!

Воспитатель.-  ОЙ, какие же наши котятки озорники. Так  разыгрались, что уронили картину.

Посмотрите, что на ней?

Аппликация на магните «Весенний лес».

На небе светит яркое …СОЛНЫШКО. Какое оно? (желтое, круглое)

-Какого цвета тучки? (синие)

Появилась ТРАВКА. Какого цвета? (зеленая)

На деревьях появились листочки.

-Где же листочки?

-Давайте их прикрепим на дерево. Какие они?

- Прилетели из теплых стран ПТИЧКИ.

Есть ли на нашей картине птички? (нет)

Давайте их прикрепим.

Эти птички … большие и …маленькие.

Какое сейчас время года? (весна)

Воспитатель. Какие вы молодцы, ребята! Кошке Мурке и котяткам очень понравилось у нас в гостях.  Они с вами  прощаются.

Кошка. До свидания , ребята!

Воспитатель. Попрощайтесь с Муркой и котятами.