конспект нод
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа)

Конспект по аппликации в подготовительной группе на тему

«Царевна- лягушка»

Цель: Развитие творческих способностей дошкольников через аппликацию.

Задачи: Обучающие: совершенствовать знания понятий форм круглой, прямоугольной; закреплять навык образование формы, разрезая прямоугольники на квадрат.

Развивающие: развивать конструктивные способности детей; развивать память, логическое мышление и внимание.

Воспитательные: воспитывать уважение, внимание, и терпение друг к другу, бережного отношения к окружающим предметам.

Материалы: Слайд с изображением лягушки, образец, бумага альбомного листа, набор цветной бумаги, поднос, ножницы, клей, салфетка, карандаши.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки "Царевна лягушка", рассматривание картинок с изображением лягушки, отгадывание загадок.

Ход занятия.

Приветствия

Здравствуйте: ручки хлоп, хлоп, хлоп,

Здравствуйте: ножки топ, топ, топ,

Здравствуйте: щечки плюх, плюх, плюх

Здравствуйте: губки чмок, чмок, чмок

Здравствуй мой носик Бим. Бим. Бим

Воспитатель- Ребята, послушайте загадку:

Летела стрела и попала в болото,

А в том болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленой кожей,

Сделалась мигом красивой, пригожей

Дети- Царевна-лягушка

Воспитатель- Верно, а из какой сказки Царевна -лягушка?

Дети- Царевна-лягушка - русская народная сказка.

Кто главный герой- Иван-царевич. Иван-царевич женился на лягушке по воле судьбы. Иван не догадывался, что его жена — Василиса Премудрая, обращенная Кощеем в лягушку. Поспешил Иван, сжёг лягушачью шкуру и пришлось ему выручать жену из плена.

 Воспитатель- Назовите настоящее имя лягушки (Василиса Премудрая) (слайд)

Воспитатель-Кто написал эту сказку?

Дети- Александр Сергеевич Пушкин. (просмотр слайд)

 Воспитатель- Ребята, где жила лягушка (на болоте) (слайд)

Воспитатель-Ребята посмотрите вот эту лягушку-это лягушонок одна скучает, мы вместе все сделаем лягушке много друзей. (картинка)

Воспитатель-Ребята вы согласны

 Воспитатель: Молодцы

. Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика:

Скачут две лягушки

Зеленые подружки

Комаров они поели

Прогуляться захотели.

Шлеп - шлеп ножками

Хлоп-хлоп ладошками.

Я вам предлагаю сделать аппликацию Царевны- лягушки из цветной бумаги. Давайте обсудим, как нам сделать лягушку, у меня есть несколько картинок с изображением лягушек. Рассмотрите их и расскажите из каких частей тела состоит лягушка?

Дети- Голова, туловище, лапки

Воспитатель- На какие геометрические фигуры похожи ее части тела? Например голова, туловище?

Дети-Овал, круг

Воспитатель- Кто мне может подсказать, каким способом можно вырезать из прямоугольника овал?

Дети- обрезать углы

Воспитатель- А какие детали парные

Дети-глаза, лапки

Воспитатель- А как можно вырезать две одинаковые детали одновременно?

Дети-сложить бумагу

Воспитатель-Правильно, чтобы получилась симметрия.

Воспитатель- Самое главное, что не хватает у нашей лягушки.

Дети- короны, стрелы.

    Воспитатель- В конце работы оживите лягушку нарисуйте глазки.

Воспитатель- У каждого из вас стоит на столе с цветные бумаги, белый картон как основа для нашей аппликации. Мы с вами уже определили на какие геометрические фигуры похожи части тела у лягушки.

Воспитатель: -Ребята немножко отдохнём, потом продолжим.

Физминутки:

Мы руками хлоп-хлоп

Мы ногами топ-топ

Мы глазами миг-миг

Мы плечами чик-чик

Раз сюда, два сюда

Повернись вокруг себя.

Руки в верху поднимали

Руки внизу отпускали.

Неваляшкой будто стали.

 Воспитатель: Ребята давайте все притупим к работе.

Звучит музыка "Звуки природы". Воспитатель помогает детям.

 Рефлексия Воспитатель- Ребята! Посмотрите, как мы дружно поработали, какие замечательные лягушки у нас получились. Похвалить ребят за аккуратность выполнения работы, повесить работы на выставку.