Сценарий сказки "Три поросенка" на трех языках.
материал по развитию речи (средняя группа) на тему
Сценарий сказки «Три поросенка»
на трех языках в средней группе
Персонажи: Бабушка и Дедушка, Нуф-Нуф- английский поросенок, Наф-Наф, бурятский поросенок, Ниф-Ниф- русский поросенок, Большой голодный Волк.
Сюжет сказки разворачивается в лесу.
Особенностью предложенного сюжета является мысль о том, что необходимо знать иностранные языки, ведь только так мы сможем понимать друг друга.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 39.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий сказки «Три поросенка»
на трех языках в средней группе «Акварельки»
Персонажи: Бабушка и Дедушка, Нуф-Нуф- английский поросенок, Наф-Наф, бурятский поросенок, Ниф-Ниф- русский поросенок, Большой голодный Волк.
Сцена первая
Выходят бабушка и дедушка
Сцена вторая
Появляется русский поросенок Ниф-Ниф возле деревянного дома.
Ниф-Ниф: Здравствуйте, мои друзья! Рад вас видеть очень я! Я Ниф-Ниф, а вот мой дом! Деревянный и большой! Здесь живу я не тужу и друзей к себе вожу!
Уходит. Появляется бурятский поросенок Наф-Наф возле юрты из соломы.
Наф-Наф: Сайн байна! Минии нэрэ Наф-Наф. Энэ минии гэр. Минии hэеы гэр.
Уходит. Появляется английский поросенок Нуф-Нуф возле кирпичного дома.
Нуф-Нуф:Hello, my friends! My name is Nuff-Nuff.
(sing- поет) I have a little house of bricks,
House of bricks, house of bricks,
I have a little house of bricks,
La, la, la, la.
Собираются все три поросенка вместе.
Ниф-Ниф: А давайте поиграем!
Наф-Наф:. (Считалочка на бур языке)
Нуф-Нуф: Let`s sing! (Пальчиковая гимнастика this is my father.)
Сцена третья
Слышится музыка приближения волка и поросята прячутся по своим домикам.
Волк: I’m А Big Hungry Wolf. Knock-knock! (Стучится в первую дверь к русскому поросенку) Who are you?
Ниф-Ниф: Я Ниф-Ниф, а вот мой дом! Деревянный и большой! Здесь живу я не тужу и друзей к себе вожу!
Волк: Let me in!
Ниф-Ниф: нет, уходи!
Волк дует на дом, но дом стоит на месте.
Волк: Good House! Волк уходит к другому домику, где живет бурятский поросенок.
Волк: I’m А Big Hungry Wolf. Knock-knock! (Стучится в первую дверь к русскому поросенку) Who are you?
Наф-Наф: Минии нэрэ Наф-Наф. Энэ минии гэр. Минии hэеы гэр.
Волк: Let me in!
Наф-Наф:Yгы, яба эндэhээ!!
Волк дует на дом, но дом стоит на месте.
Волк: Хайн гэр! Волк уходит к другому домику, где живет английский поросенок.
Волк: I’m А Big Hungry Wolf. Knock-knock! (Стучится в первую дверь к русскому поросенку) Who are you?
Нуф-Нуф: My name is Nuff-Nuff.
(sing- поет) I have a little house of bricks,
House of bricks, house of bricks,
I have a little house of bricks,
La, la, la, la.
Волк: Good House! (начинает плакать).У поросят такие крепкие дома,а у меня нет своего дома, да и кушать очень хочется!
Три поросенка выходят из своих домов с угощениями в руках.
Ниф-Ниф: Вот тебе баранки! Угощайся!
Наф-Наф: Энэ буза эдиштая!
Нуф-Нуф: Hot dog, please!
Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф: А дом мы тебе все вместе поможем построить!
Все кланяются и уходят.
Ниф-Ниф: Здравствуйте, мои друзья! Рад вас видеть очень я! Я Ниф-Ниф, а вот мой дом! Деревянный и большой! Здесь живу я, не тужу и друзей к себе вожу!
- А давайте поиграем!
-Я Ниф-Ниф, а вот мой дом! Деревянный и большой! Здесь живу я не тужу и друзей к себе вожу!
-Нет, уходи!
-Вот тебе баранки! Угощайся!
Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф: А дом мы тебе все вместе поможем построить!
Нуф-Нуф: Hello, my friends! My name is Nuff-Nuff.
(sing- поет) I have a little house of bricks,
House of bricks, house of bricks,
I have a little house of bricks,
La, la, la, la.
-Let`s sing!
-My name is Nuff-Nuff.
(sing- поет) I have a little house of bricks,
House of bricks, house of bricks,
I have a little house of bricks,
La, la, la, la.
-Hot dog, please!
-А дом мы тебе все вместе поможем построить!
Волк: I’m А Big Hungry Wolf. Knock-knock! (Стучится в первую дверь к русскому поросенку) Who are you?
Волк: Let me in!
Волк дует на дом, но дом стоит на месте.
Волк: Good House!
- Хайн гэр!
-У поросят такие крепкие дома, а у меня нет своего дома, да и кушать очень хочется!
Наф-Наф: Сайн байна! Минии нэрэ Наф-Наф. Энэ минии гэр. Минии hэеы гэр.
-(Считалочка на бур языке)
Наф-Наф: Минии нэрэ Наф-Наф. Энэ минии гэр. Минии hэеы гэр.
-Yгы, яба эндэhээ!!
-Энэ буза эдиштая!
-А дом мы тебе все вместе поможем построить!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/25/picture-226220-1364230048.jpg)
Сценарий развлечения "День русского языка".
Каждый год в нашем детском саду проходит праздник «День родного языка». Коррекционная группа приглашает детей старшей и подготовительной к школе группы, родителей на поэтический театрализо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/01/picture-387004-1391279332.jpg)
Сценарий спектакля на английском языке "The three little pigs make detectives" ("Три поросёнка становятся детективами")
Написать сценарий к спектаклю меня подтолкнула книга Н.А.Наумовой «3 поросёнка становятся детективами». Всегда хотелось сделать постановку на английском с детьми в рамках традицион...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/19/picture-949554-1505819695.jpg)
ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА НА ТРЕХ ЯЗЫКАХ – РУССКОМ, ТАТАРСКОМ И АНГЛИЙСКОМ
Образовательная деятельность "Федорино горе". Задачи: создать единое образовательное пространство для детей. Реализовать инновационный подход к организации работы с детьми дошк...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/13/picture-953939-1518549928.jpg)
Сценарий "Сказка о трех горшках" (народная коми сказка)
Предлагаемый сценарий поможет поставить на сцене детского сада народную коми сказку "Сказка о трех горшках", познакомить детей с культурой коми народа....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/19/picture-758669-1519023574.jpg)
Сценарий спектакля на трех языках о Царевне-Несмеяне на новый лад.
Сюжет предложенного спектакля является продуктом программы дополнительного образования "Маленький полиглот", в основе которого лежит идея создания поликультурной среды в ДОУ....
Праздник Осени на трех языках
Цели:-Воспитание полиязычной личности дошкольника, освоившего базовые ценности родного языка, готового к социокультурному взаимодействию на государственном и других языках.- Познакомить детей с обычая...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/23/picture-1191818-1574517168.jpg)
Сценарий ко дню родного языка в старшей группе д/с "Живой язык - родное слово»
Отличный новый наполненный играми, песнями, танцами,частушками, загадками, прибаутками,сценарий ко дню родного языка в старшей группе д/с "Живой язык - родное слово» с веселыми ведущими ско...