проект "Речевой ручеек"
проект по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Задачи:

Системы проектных мероприятий

1-этап: подготовительный

 Поисково-теоритический.Организационный

1. Разработать цикл мероприятий по теме проекта.
2. Осуществить теоретический анализ литературы по проблеме формирования связной речи у дошкольников.
3. Подобрать художественную литературу.
4. Подготовить картотеку игр и игровых упражнений.
5. Изучение методических разработок по использованию метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста.  Сделать схемы и мнемотаблицы.
6. Подготовить наглядный речевой материал: сюжетные картины, предметные картинки.
7. Определить критерии и уровни развития связной речи детей старшего дошкольного возраста. 

2-этап-основной

II этап. Внедренческий (2015-2017):

  -Составление перспективного плана работы по развитию связной речи средствами мнемотехники.

  -Разработка серии конспектов в соответствии с лексическими темами.  Организация консультаций.

 III этап. Результативный (2015-2017).Заключительный.

• Конспекты мероприятий
• Оформить газету «Речевой ручеек»(Рассказы по сюжетным картинкам)
• Фотовыставка «Как мы играем в детском саду»
• Выставка рисунков и рассказов «предметы вокруг нас»
• Оформление и пополнение  речевого уголка пособиями.
• Период рефлексии, анализ и обобщение результатов, формулировка выводов, составление рекомендаций, участие в конкурсах, фестивалях, семинарах, конференциях различного уровня;

сентябрь

1. Рассматривание мнемотаблицы.

Пересказ рассказа «Осень наступила»

по опорным картинкам

2 Работа с мнемотаблицей"Осень".

 3 Заучивание стихотворения "Подарки Осени"(мнемодорожка)

«Отгадай»

(отгадывание мнемозагадки);

игра"Составь мнемодорожку

октябрь

1.Пересказ рассказа «грибы».

2.Работа с мнемодорожкой"Деревья осенью"

3. Заучивание стихотворения «Подарки осени».  

Заучивание пальчиковой гимнастики"Ветер по лесу гулял. ";

Д/игра «Наведи порядок в картинках»;

 Упражнения "Рисуем слова"

ноябрь

1.Составление предложений об осени (мнемокарточки);

 2 Пересказ рассказа "";

 3 Составление описательных рассказов о игрушках.

Подбор и составление мнемодорожки из набора картинок;

Д/игра «Сложи картинки по порядку»;

Д/игра «Составь из набора картинок мнемодорожку к знакомым стихотворениям».

декабрь

1.Работа с мнемотаблицей "Зима";

 2. Заучивание стихотворения "Декабрь" Маршака;

 3  Рисуем сказку (придумывают свою)

3.Пересказ рассказа “Здравствуй, зимушка-зима!”

 Рисуем сказку (придумывают свою)

Упражнение"Шпионы"(дети кодируют информацию);

Подбор и составление мнемодорожки из набора картинок;

 Д/игра «Сложи картинки по порядку»;

Д/игра «Убери лишние картинки».

январь

1. Составление рассказа по картине"Зимние забавы"(учить использовать мнемодорожку);

Составление предложений о зиме по мнемодорожкам;

Дид. игра"Придумай сказку сам"(мнемокарточки) 

февраль

.

1. Составление рассказов по технике коллажа( по теме зима);

2. Заучивание наизусть стихотворения «Белка шалунишка». Д/игра «Угадай стихотворение».

Заучивание скороговорки по мнемотаблице.

март

1 Работа с мнемотаблицей "Весна";

2. Заучивание стихотворения о весне (вместе с родителями рисуют мнемодорожку к стиху) 3 Дид. игра "Угадай-ка"(воспитатель выкладывает знакомые стихи,сюжеты сказок,а дети узнают и воспроизводят тексты) 

Отгадывание мнемозагадки;

Дид. игра "Угадай-ка"(воспитатель выкладывает знакомые стихи,сюжеты сказок,а дети узнают и воспроизводят тексты)

апрель

1. Составление рассказа-описания “Весна – красна” по мнемотаблице. 

2. Чтение стихотворения «Космонавт».;

3. Пересказ рассказа “Весна в окно стучится” по мнемосхеме.

Заучивание пальчиковой гимнастики "На дворе апрель,с крыши капает капель. ";

Подбор и составление мнемодорожки из набора картинок Д/игра «Какой картинки не хватает»;

Д/игра «Составь из набора картинок мнемодорожки к знакомым стихотворениям».

май

1 Заучивание стихотворений к выпускному о школе.

2 Итоговое совместное с родителями мероприятие:"Мнемотехника-это здорово"

Д/игра «Составь из набора картинок мнемодорожки к знакомым стихотворениям».