Делаем язычок послушным
консультация по развитию речи (младшая группа) на тему

Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №42 «Малинка» Старооскольского городского округа

Консультация для родителей

«Делаем язычок послушным»

(в младшей группе)

Воспитатель: Ведерникова М.Л.

г. Старый Оскол, 2018г

«Делаем язычок послушным»

 В 3-4 года ребёнок не способен выговаривать многие звуки. И часто это происходит из-за слабости мышц артикуляционного аппарата. Мы предлагаем помочь Вашим малышам укрепить артикуляционный аппарат с помощью несложных упражнений, которые необходимо выполнять несколько раз в день. Итак, начнём!

Цель гимнастики: выработка плавного спокойного выдоха, а также выработка сильной воздушной струи, укрепление мышц артикуляционного аппарата.

Материал: несколько маленьких и больших кленовых листьев, солнышко, паровоз, забор, лошадка с кучером.

1) Дыхательная гимнастика:

«Закрой глазки и представь, что мы находимся на осенней поляне. Под ногами-много осенних листочков: больших и маленьких. Мы взяли один маленький листик и легонько подули на него (имитируем движение: дуем (вдох-через нос, выдох-через рот)».

«А теперь взяли охапку больших листьев и дунем на них сильно, чтобы они слетели с ладошек (вдох-через нос, сильный выдох-через рот)».

Дыхательные упражнения чередуем несколько раз.

2) Артикуляционная гимнастика:

« Посмотри, как ярко светит солнышко (показать картинку). Давай улыбнёмся ему (упражнение «Улыбочка»).

  «А где-то вдалеке едет поезд (показать картинку). Он гудит. Давай губками сделаем трубочку и тоже погудим (упражнение «Трубочка»).

Упражнения «Улыбочка» и «Трубочка» чередовать несколько раз.

«А здесь, посмотри, на полянке стоит забор (показать картинку). Мы тоже можем заборчик сделать (смыкаем зубки, делаем «Заборчик»).

«От гудка паровоза проснулся наш Язычок. Ворота в заборчике открылись, и он показался (открываем рот, показываем язычок). Язычок стал оглядываться по сторонам (двигаем язычком вправо и влево несколько раз). Не увидел Язычок паровоза, отправился домой пить чай с вареньем. После завтрака он весь перепачкался и стал облизываться (проводим языком по нижней и верхней губе несколько раз - «Вкусное варенье») .

«А потом Язычок отправился кататься на лошадке (показываем картинку, цокаем язычком, придерживая ладошкой подбородок-упражнение «Лошадка»). И - останавливаемся (пропускаем воздух через губы-упражнение «Кучер»).

«Приехал Язычок домой, устал, отправился отдыхать (спрятали язычок в рот)