Паспорт проекта "Моя любимая игрушка".
проект по развитию речи (младшая группа) на тему

Опубликовано 21.12.2017 - 23:08 - Успенская Светлана Викторовна

Проект для детей 3-4 лет, творческий ,краткосрочный. Может использоваться как первый проект в младшей группе.

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_proekta_moya_lyubimaya_igrushka_mladsh_gr_1.docx	15.06 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт проекта «Моя любимая игрушка»

Авторы: Успенская Светлана Викторовна, Смирнова Наталья Александровна, воспитатели ГБДОУ детский сад №34 , 2 младшая группа№1.

Тема проекта: «Моя любимая игрушка!» Игровой, краткосрочный .

Актуальность темы: помощь детям в адаптационный период.

Цель проекта: помочь детям быстрее психологически адаптироваться к новым условиям и режиму в детском саду, развивать речь детей, обогащать словарный запас.

Детская цель: показать другим детям свою любимую игрушку, поиграть с ней в группе с детьми.

Задачи проекта: обеспечение психологического комфорта детей в адаптационный период, воспитание эмоциональной отзывчивости, пробуждение интереса к развитию речи, развитие игровых и коммуникативных навыков, обогащение общения детей и родителей.

Участники: дети, воспитатели, родители.

Сроки реализации проекта: 7-12 сентября

Результат: психологическая адаптация прошла более легко , хорошее настроение у детей.

План-схема реализации проекта

«Моя любимая игрушка».

Проект игровой, краткосрочный.

Этапы	Основные направления реализации проекта (мероприятия)		Материалы и средства реализации проекта		Примечания
1 этап. Подготовительный.	Эмоциональная мотивация идёт от детей , предложения родителей . Дети начали приносить свои любимые игрушки из дома. Кристина сказала, что её любимая лошадка тоже хочет в детский сад и будет привыкать спать с ней в тихий час в новой кроватке. Входим в проблемную ситуацию. Беседа : «Игрушки- наши друзья.»			Беседу проводим с использованием загадок, иллюстраций, игрушек.		В ходе беседы выясняем, кто какие игрушки любит и что принёс в детский сад.
2 этап. Основной.		1.Беседа с родителями. Объяснение целей и задач проекта. Предложение помочь детям составить рассказ о своей любимой игрушке. 2. Чтение художественной литературы : Агния Барто «Игрушки». 3.Инсценировка любимых стихов А.Барто. 4. Занятие по художественному творчеству -рисование « Моя любимая игрушка». 5. Сюжетно- ролевая игра « Семья в магазине игрушек». 6. Игровое упражнение « Как мы ухаживаем за нашими игрушками. 7. Хороводная игра «Зайка» 8. Театрализация потешки «Зайка-серый, куда бегал?». 9. Разучивание колыбельной «Байки-побайки». 10.Занятие по развитию речи в форме беседы: «Рассказ- описание «Игрушка».	Книги : А.Барто «Игрушки», «Русские народные песенки и потешки для малышей». Картотеки подвижных и сюжетно-ролевых игр.		Помощь родителям в составлении плана рассказа о любимой игрушке.
3 этап Заключительный	Показ детьми своих любимых игрушек товарищам, рассказ о них. Игры с участием игрушек, принесённых детьми из дома. Участие игрушек в режимных моментах.		Игрушки, принесённые детьми из дома.		Помочь детям составить рассказ , передав своё отношение к любимой игрушке как к другу.