Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе. На тему: «Моя малая Родина»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №8 «Зоряночка»

«Утверждаю»

Заведующий МБДОУ

                      Детский сад № 8 «Зоряночка»

                                                                                                ______________С.Ю. Месикова

                                                                                                2017

Конспект занятия по развитию речи                   во 2 младшей группе.                                                               На тему: «Моя малая Родина»

Воспитатель: Закалина Т.Э.

Цель: познакомить детей с понятием «малая родина», дать представление о празднике 1 сентября, как о дне Знаний; вспомнить достопримечательности родного города; способствовать развитию внимания, памяти, мышления; воспитывать любовь к Родине.

Предварительная работа: оформление стенда «1-е сентября моих

родителей»; выучить название группы, детского сада, города и улицы на ,которой живет ребенок.

Словарь: малая родина.

Оборудование: стенд «1 сентября моих родителей», фотографии

достопримечательностей  города.

Ход занятия:

- Ребята, почему вы сегодня пришли в детский сад такие нарядные, с цветами? И когда шли, по дороге тоже встречали нарядных детей с цветами? (ответы детей).

Сегодня 1-е сентября - День знаний, все ученики после летних каникул идут в школу, у них будут уроки. И мы с вами тоже с сегодняшнего дня будем заниматься, узнавать много нового. Каждый день у нас будут занятия.

По всей стране звонки звенят

Торжественно и строго.

Зовут ребят, зовут ребят.

В далекую дорогу.

Двери школьные сегодня

Открываются для вас

Первый раз идут они в школу

Поступают в первый класс!

Посмотрите, сколько вы принесли фотографий родителей. Во что они одеты? (форма, белый нарядный фартук, на голове- белые банты.). А в руках у девочки -цветы, ведь это тоже праздник. Где сидели?(за партой).Во что он одет? (в школьную форму- пиджак, брюки, белая рубашка, галстук). Что держит в руке?(ручку). А перед ним на столе? (открытая тетрадь, он там будет записывать задания).

В школе уроки, а в детском саду- занятия. Кто ведет уроки в школе?(учитель). А в детском саду занятия?(воспитатель).

–Давайте сейчас позанимаемся физкультурой и физминутками.

 Физминутка «Хомка».

Хомка, хомка, хомячок

Полосатенький бочок

Хомка раненько встает

Щечки моет,ушки трет

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку 1,2,3,4,5

Хомка сильным хочет стать.

- Ребята, а вы знаете как называется наша группа?(Фантазеры). А детский сад? (Зоряночка). А город, в котором мы живем? (Ессентуки). Правильно! Молодцы!

Рассматривание фото с достопримечательности г.Ессентуки.

- Сегодня в нашем городском парке культуры и отдыха будет праздник в честь Дня Знаний. А вы бывали с родителями в нашем парке?

Рассматривание фото с парковыми аттракционами.

На колесе обозрения

Я поднимаюсь в высь.

Остановись , мгновенье,

Вместе со мной подивись:

Словно в чудесной сказке

Город вокруг родной!

Физминутка «Карусель»

Дети ,я предлагаю вам сейчас покататься на каруселях. Беритесь за ленты и слушайте слова физминутки.

Дети двигаются по кругу:

Завертелись карусели

И помчались с ветерком

По началу еле-еле,

А потом бегом- бегом

Повертелись, покружились,

А потом остановились.

- Ребята город Ессентуки - это наша малая Родина. Место, в котором мы живём. Оно всегда будет для нас родным ,как мама.

Давайте повторим и запомним «Ессентуки- малая Родина».

Итог занятия.

Какой сегодня праздник?

Какой город стал нашей малой Родиной?