конспект НОД "Времена года"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему
Материал по развитию речи будет полезен воспитателям старшей группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_v_starsh_gr_._vremena_goda.docx | 14.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе №3.
Тема: «Времена года»
подготовила воспитатель Бредихина О.С.
Цель: закреплять знания детей о временах года, их признаках, систематизировать представления детей о цикличности времен года; формировать слуховое, зрительное внимание, память; развивать речь детей, логическое мышление.
Ход НОД
Ребята, сядет тот, кто назовет слово ласково.
Игра «Назови ласково» (снег-снежок, река-речка,
метель-метелица ит.д.)
Посмотрите на картину.
Как вы думаете, о чем сегодня на занятии мы будем говорить?
(Дети: «о временах года»)
Правильно, ребята. О временах года.
- Назовите времена года.
(Дети называют: «зима, весна, лето, осень»).
- А сколько всего времен года?
- А какое сейчас идет время года?
- Назовите весенние месяцы.
- А как вы думаете, может ли за весной сразу наступить осень?
(Дети: «нет, времена года идут по порядку и никогда не меняются своими местами»).
А теперь поиграем в игру: «Какая?» «Какое?»
- Зима - какая? (снежная, холодная, морозная и т.д.)
- Весна – какая? (ранняя, поздняя, теплая и т.д.)
- Осень – какая? (холодная, длинная, запоздалая)
- Лето – какое? (жаркое, теплое, солнечное)
Игра «Когда это бывает?»
- распускаются подснежники? (весной)
- опадают листья? (осенью)
- наряжают ёлку? (зимой)
- улетают на юг птицы? (осенью)
Физ. минутка.
Игра «Четвертый лишний»
- Ворона, воробей, синица, скворец.
- Подснежник, одуванчик, мать-и-мачеха, роза.
- Оса, пчела, бабочка, паук.
- Март, апрель, май, июль.
- Клен, береза, ель, каштан.
- Бабочка, шмель, дятел, кузнечик.
- Медвежонок, лисенок, теленок, бельчонок.
- Картофель, огурец, груша, свёкла.
- Вьюга, снег, метель, капель.
- Греет, печет, светит, дует.
Составление предложения по картинке.
А теперь, ребята, давайте составим предложение по картинкам. (Дети составляют предложения о временах года).
Игра «Нелепица».
Ребята, а сегодня пришло нам письмо от Незнайки. Давайте его прочтем.
«Наступила зима. И мы с ребятами пошли купаться в речке».
«Весной птицы улетают в теплые края». И т.д.
Вам не показалось ничего странного в тексте?
(Дети исправляют неправильное предложение).
Итог: Ребята, о чем мы сегодня говорили? (Дети: «о временах года»).
В какие игры играли? (Дети называют).
-Да, ребята, все времена года важны и все замечательны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года). Название: «О чём поют воробышки…»
Цель: расширять представления детей о весне, о поведении птиц весной, обогащать их знания новыми словами, понятиями....
Подготовила: Янпольская Есения Валерьевна Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года). Название: «О чём поют воробышки…»
Подготовила: Янпольская Есения Валерьевна Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года).Название: «О чём поют воробышки…»Цель: расширять представ...
Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года). Название: «О чём поют воробышки…» Воспитатель: Шашкова С.Г.
Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года).Название: «О чём поют воробышки…»Воспитатель: Шашкова С.Г....
Конспект по ФЭМП "В мире математики", конспект "Времена года"
Цель: Уточнить и закрепить полученные в течении года знания, умения, навыки.Задачи: - формирование представлений о временах года их смене и месяцах;- закрепление знаний о животных, птицах, насекомых;-...