Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года). Название: «О чём поют воробышки…»
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (младшая группа) по теме

Подготовила:

студентка группы 10/474 зД

Шокова Е.М.

Конспект прогулки в весеннее время года (март - апрель) в группе детей раннего возраста (2 – 3 года).

Название: «О чём поют воробышки…»

Цель: расширять представления детей о весне, о поведении птиц весной, обогащать их знания новыми словами, понятиями.

Ход прогулки:

Выйдя с детьми на прогулку, воспитатель обращает внимание детей сначала на солнце: «Посмотрите дети, какое сегодня солнышко, оно греет все сильнее и сильнее, тает снег». Затем наблюдают за таянием снега, особенно хорошо видно таяние снега с крыши веранды - капель: «Кругом капают капли водички и поют свою песенку «Кап – кап – кап!»». Дети прислушиваются, произносят: «Кап – кап – кап!».

Воспитатель показывает детям большую лужу. Вместе с ними измеряет лопаткой ее глубину в разных местах, определяет, где лужа глубокая, где мелкая. Воспитатель напоминает: «В лужу ногами становиться нельзя, можете промочить ножки и заболеть».

Воспитатель отвлекает внимание детей от воды, привлекая к кустарнику: «Стайка воробьев усыпала весь куст. Птички звонко чирикают, перелетают с ветки на ветку». «Чирик – чирик. Что-то говорят!» - решают дети. «Радуются весне, теплу, солнцу!» - уточняет взрослый и читает стихотворение В. Берестов «О чём поют воробышки в последний день зимы...» Воспитатель предлагает детям посмотреть на воробьёв. Попрыгав по веткам, все птички дружно перелетают на другой куст.

Воспитатель уточняет: «Птичкам тепло, но земля еще покрыта снегом, нет ни травинок, ни червячков, ни мошек - нечего им есть. Давайте угостим веселых воробышков!» Все идут к кормушке, насыпают корм, крошки, а потом наблюдают, как в птичьей столовой даже тесно стало – столько птиц слетелось. Дети наблюдают за поведением птиц, пробуют передать движениями особенности их поведения (прыгают, машут крыльями, чирикают, клюют…).

После игры дети самостоятельно переходят к играм по выбору.

Воспитатель предлагает детям подвижную игру «Воробышки и автомобиль».