Конспект непосредственно-образовательной деятельности "Симферополь - город мой"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Дошкольное учебное учреждение №86 «Незабудка»

Симферополь - город мой

Подготовил:

Воспитатель 1 категории

Пыжик Ольга Юрьевна

Симферополь, 2014

Программное содержание:

1. Знакомить детей с достопримечательностями города Симферополя.
2. Воспитывать у детей интерес к родному городу.
3. Поддерживать дружеские отношения друг с другом.
4. Развивать умение двигаться в пространстве в указанном направлении.
5. Развивать память, внимательность, навык коллективной работы.

Оборудование: фотографии с видами города, песня о городе Симферополе, герб Симферополя, макет «Вечного огня», материал для оригами «Цветы»

Предварительная работа: беседа с детьми о городе Симферополе, рассматривание альбома с достопримечательностями города, заучивание с детьми названий улиц, на которых они живут.

Словарная работа: памятник, достопримечательности, подпольщики, мемориал.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, у нас с вами сегодня особенный день. Нас ждет необычное знакомство с родным городом (звучит песня о Симферополе).

О каком городе прозвучала песня?

Дети: О Симферополе.

Воспитатель: Мы с вами – жители Симферополя и называемся как?

Дети: Симферопольцы.

Воспитатель: Наш город Симферополь в переводе с греческого языка – «город собиратель» (показываю эмблему города Симферополя). Как вы думаете, почему?

Дети: Все дороги Крыма ведут в Симферополь.

Воспитатель: Симферополь – очень красивый зеленый город и об этом сейчас расскажут Артём и Глеб.

Солнечный город - родная столица,

Ты – город, которым мы вправе гордиться.

Весну ты встречаешь цветеньем акаций,

Сплетаешь венок из содружества наций.

Хранишь величаво ты воды Салгира,

Гостей собираешь за круглый стол мира.

Мой солнечный город - родная столица,

Позволь, Симферополь, тебе поклониться.

Воспитатель: Давайте, дети, расскажем, что мы знаем о нашем городе.

Дети: Наш город большой. В нем много зеленых насаждений, красивых зданий, парков, скверов, площадей, улиц (на стенде вывешены иллюстрации).

Воспитатель: Что мы видим на этих иллюстрациях?

Дети: Улицы нашего города.

Воспитатель: Давайте расскажем об этих улицах.

Улица Набережная – это улица, расположенная по берегу реки Салгир. Набережная – одна из самых зеленых улиц нашего города. На ней растут ивы, каштаны, вязы и много кустарников. Люди любят отдыхать на берегах Салгира.

Воспитатель: А теперь послушаем о главной улице нашего города – проспекте Кирова.

Проспект Кирова – самая главная улица Симферополя. По ней едут автомобили, идут троллейбусы, автобусы, маршрутные такси. Особенно нарядным и торжественным проспект Кирова бывает в праздничные дни. На нем расположены множество кафе, магазинов, аптек, украинский музыкальный театр.

Воспитатель: А ты, Дима, о какой улице расскажешь?

Дима: Улица Горького – очень короткая, названа именем русского писателя Максима Горького. На этой улице находится здание цирка и Театра Кукол. Еще на ней расположен кинотеатр им. Тараса Шевченко и музыкальная школа. Это зеленая улица. По обеим сторонам растут много деревьев: каштаны и акации.

Воспитатель: А еще об одной интересной и главной улице нашего города расскажет Маша.

Маша: Улица Пушкина названа в честь русского поэта Александра Пушкина. На этой улице находится русский драматический театр им. Горького.  Это пешеходная улица. На ней растут множество каштанов и лип. Улица Пушкина – любимое место отдыха симферопольцев.

Воспитатель: А теперь назовите улицы, на которых живете вы? (Залесская, 60-лет Октября, Гавена и т.д.)

Воспитатель: Кроме улиц в нашем городе есть множество памятных мест.

Игра «Угадай, что за место»

Воспитатель делит детей на 2 команды и раздает по 3 фотографии с видами города и достопримечательностями. Дети в своей команде угадывают, что изображено на фото.

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю прогуляться по тенистым аллеям парка.

Физкультминутка «Мы по парку прогулялись».

Мы по парку прогулялись

И немножко отдохнём (шагаем на месте),

Встанем, глубоко вздохнём,

Руки в стороны, вперед (руки развели в стороны, вперед).

Чудеса у нас на свете,

Стали карликами дети (присели),

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали (встали).

Дружно хлопаем в ладоши (хлопаем в ладоши),

Топаем ногами (топаем ногами),

Хорошо мы погуляли,

И нисколько не устали (шагаем на месте).

Дети присаживаются на места.

Воспитатель: Среди нас сегодня есть «экскурсоводы». Они расскажут о памятниках нашего города.

1 экспозиция. Памятник-танк.

В центре города Симферополя находится Сквер Победы. В Сквере Победы установлен на постаменте танк, который одним из первых ворвался в город и освобождал его от фашистов.

Воспитатель: А о следующей экспозиции расскажет Катя.

2 экспозиция: Памятник артистам театра.

Катя: Кроме солдат, которые защищали город от врагов, в борьбе с фашистами участвовали и мирные жители нашего города. Они помогали солдатам победить врага. Эти люди назывались подпольщиками. В нашем городе была такая группа. Это были артисты русского театра им. Горького. Они погибли, защищая наш город. Чтобы люди помнили о них, был поставлен этот памятник.

Воспитатель: Посмотрите на этот макет? Какой памятник нашего города вы узнаёте в нём?

Дети: «Вечный огонь».

Воспитатель: И о нём нам расскажет Оля.

3 экспозиция: Мемориальный комплекс «Вечный Огонь».

Оля: В память всех солдат, которые защищали наш город, построен этот мемориал. Он находится в парке имени Гагарина. Зажженный там огонь никогда не гаснет. Каждый год люди приносят туда цветы.

Воспитатель: Давайте мы сделаем цветы, которые возложим к памятнику «Вечный огонь» (изготовление цветов-оригами, дети ставят сделанные цветы к макету).

Воспитатель: Теперь наша экскурсия подошла к концу. Сколько замечательных мест, улиц, памятников, скверов, площадей, музеев есть в нашем городе. Ходите, смотрите, слушайте, изучайте и всей душой любите свой родной город.