Проект "РАЗНОЦВЕТНАЯ НЕДЕЛЬКА" в младшей группе
проект по развитию речи (младшая группа)

Фотоотчет. Проект "Разноцветная неделька" в младшей группе. 

В нашей группе «Ладушки»  прошел недельный проект «Разноцветная неделька». Цвет оказывает на малышей огромное эмоциональное воздействие. Радостная гамма цветов поднимает у них настроение, желание играть и творить. Холодный цвет обычно успокаивает их.    Однако, если мы, воспитатели, не научим детей видеть в предметах цветовое разнообразие, то цвет может оказаться для них и раздражителем. Знакомство малышей с цветом, как с признаком конкретного предмета, происходит несложно. А, вот, точное название цвета и использование его как опознавательного признака, требует особого целенаправленного обучения.  Мы поставили перед собой следующие задачи:

·        Познакомить детей  с основными цветами красный, жёлтый, синий, зелёный.

·        Активизировать их названия в речи.

·        Развивать психические процессы: внимание, память, мышление, воображение, речь.

·        Организовать  предметно – развивающую среду.

·        Развивать стремление у детей  к самостоятельности, учить принимать простые решения.

·        Воспитывать желание приходить на помощь, сопереживать.

·        Повышать компетентность родителей по вопросам цветовосприятия детей через вовлечение их  в образовательную деятельность.

В понедельник  желтый день

Желтый - очень теплый цвет,
Желтый - солнца в небе свет.
Желтый есть еще лимон –
Очень-очень кислый он.

Во вторник зеленый день

Зеленый цвет – огородный,
Он весною самый модный!
Теплым солнышком согреты
В зелень улицы одеты!

В среду красный день

Красный цвет - у помидора.
Красный свет - у светофора,
Он предупреждает нас -
Нет пути вперед сейчас!

В четверг синий цвет

Синий - это неба цвет
Дарит утром нам рассвет.
Дарит синие цветы,
Моря синего мечты.

В пятницу разноцветный день

Краски сегодня ужасно устали:

Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски,

Радуга вышла красивой, как в сказке.

Вся разноцветная — вот красота!

Ты полюбуйся, какие цвета!

В течение недели  дети рассматривание иллюстраций, предметные картинки, игрушки и предметы разного цвета  (предметно развивающая среда). Играли в дидактические игры, лепили (яблочки, огурчик, солнышко), конструировали башни, гаражи, дома из мягкого конструктора. Также рисовали, читали сказки и рассказы, находили шарики нужного цвета, играли в подвижные игры, танцевали с атрибутами данного цвета.

На протяжении недели у всех участников проекта сохранялось радостное праздничное настроение. Проект дал большой толчок для развития детского творчества и воображения. Повысился уровень связной речи детей.

Развитие у ребёнка фантазии, эмоциональности.

Положительное сотрудничество родителей, педагога и детей в реализации проекта. Получение детьми удовольствия от выполненной работы в коллективе.