Занятие по развитию речи "Новогодние игрушки" в подготовительной группе
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Цели: учить составлять описательные рассказы, формировать умение согласовывать прилагательные и числительные с существительными, формировать умение расширять предложения с помощью слов-признаков, повторить и закрепить умение использовать предлоги НА, С в предложениях, развивать внимание, память, мышление, воспитывать умение слушать сверстников.
Оборудование: искусственная ёлка, «волшебный мешочек» с ёлочными игрушками, рабочий лист
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 конспект занятия | 15.72 КБ |
| рабочий лист | 303.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие №2 «Новогодние игрушки»
Цели: учить составлять описательные рассказы, формировать умение согласовывать прилагательные и числительные с существительными, формировать умение расширять предложения с помощью слов-признаков, повторить и закрепить умение использовать предлоги НА, С в предложениях, развивать внимание, память, мышление, воспитывать умение слушать сверстников.
Оборудование: искусственная ёлка, «волшебный мешочек» с ёлочными игрушками, рабочая тетрадь
Ход занятия
- Организационный момент
- Здравствуйте, дети! Я рада вас видеть. На прошлом занятии мы с вами говорили о зиме. Кто мне может назвать признаки зимы? Только не забывайте о нашем правиле поднятой руки! (опрос детей) Молодцы!
- Упражнение «Послушай и ответь»
Друзья, ваши уши готовы слушать? Точно? Тогда внимательно слушаем стихотворение, очень внимательно!
Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят
И качаются игрушки —
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.
(Елена Благинина)
-Вы внимательно слушали стихотворение? (Да) Тогда вы легко ответите на мои вопросы! Только отвечать нужно полным ответом.
- Про какое дерево это стихотворение? (Это стихотворение про ель.)
- Когда ель бывает такое нарядной? (Ель бывает такой нарядной на праздник Новый год.)
- Что нужно сделать, чтобы ель стала нарядной? (Чтобы ель стала нарядной, её нужно украсить игрушками.)
- О каких елочных игрушках говорится в стихотворении? (ответы детей)
- Молодцы! Вы правильно ответили на вопросы.
- Упражнение «Какая-какой?»
- Откройте, пожалуйста, свою тетрадь. Занятие №2, где изображены елочные игрушки. Скажите, вам знакомы эти игрушки? Назовите их. (Дети по очереди называют)
- А как мы можем описать эти игрушки? Какой шар? (Зеленый шар) А какой он еще: большой или маленький? Какие бусы? (ответ) Какая звезда? (ответ) Какая шишка? (ответ)
- Молодцы! А скажите, какая елка на новый год?
(Например: Зеленая елка, пушистая елка, нарядная елка, новогодняя елка)
- Молодцы!
- Физ.минутка
- А теперь давайте немного подвигаемся! Встаем со своих мест в хоровод.
В Новый год, в Новый год возле елки хоровод (Дети водят хоровод)
Шаг налево, шаг направо, и, конечно, поворот.
Наша елка высока, достает до потолка, (тянутся на носочках вверх)
А на ней игрушки: бусы и хлопушки. (На слове «бусы» круговые движения кистями рук, хлопушки – хлопают руками)
- Игра «Наряди ёлку»
– Молодцы! Садимся на места.
- Посмотрите, что это? (показываем детям ёлку) Ответы.
- Верно. Но она ненарядная. Давайте украсим елочку. У меня есть волшебный мешочек, в котором лежат игрушки. Вам предстоит достать оттуда игрушку и сказать, что вы будете вешать на ёлку. Например: я вешаю на ёлку красный шар.
Попробуем?
Работа детей.
- Игра «После праздника»
-Молодцы! Какая красивая елочка у нас получилась! Но Новый год уже позади, и елку нужно разрядить. Вы будете снимать игрушку и говорить, какую игрушку вы снимаете с ёлки.
Например: я снимаю с ёлки золотую звезду.
Работа детей.
Что мы сейчас с вами составляли? Верно! Предложения!
- Ребята, а давайте украсим нашу ёлку в тетради! Возьмите карандаши и нарисуйте игрушки на ёлке.
Д\З занятие 2, задание 3.
Предварительный просмотр:
Занятие № 2
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе " мы идем в магазин «ИГРУШКИ"
Хорошо развитая устная речь ребенка должна быть правильной (то есть без ошибок), «хорошей» по качеству, то есть красивой, образной, точной, богатой, выразительной. Вот наша цель развития речи малышей ...
Итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе (Программа "От рождения до школы", ОО "Речевое развитие"). Подготовка к обучению грамоте.
Данное занятие - рядовое итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе детского сада. Разработано в соответствии с целями программы "От рождения до школы"....
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Забота взрослых о детях» (Серия занятий о правах ребенка).
В занятии дается понятие детям,как о них заботятся взрослые, как сами дети это осознают....
Конспект занятия по развитию речи «Игрушки» (средняя группа)
Конспект занятия по развитию речи «Игрушки» (средняя группа)...
Конспект занятия по развитию речи «Игрушки нашей группы»
Конспект занятия по развитию речи «Игрушки нашей группы» (первая младшая группа)Программное содержание: Учить детей диалогической речи, слушать и отвечать на вопросы. Закреплять назва...
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Моя мама» (подготовительная группа)
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Моя мама» (подготовительная группа) Конспект по развитию речи Тема: «Моя мама» (подготовительная группа) Цель: Создать услов...