«Развиваемся с театром»
проект по развитию речи по теме

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушениями речи №68»

Презентация проекта «Развиваемся с театром» на региональном семинаре.

                                    Составила:

                                                                   воспитатель логопедической

                                                         группы №12  Яруллина

                                            Гузэл Наиловна

                                      г.Нижнекамска 2016 год.

Проект: «Развиваемся с театром»

Тип: творческий

Возраст: средняя группа

Сроки реализации: октябрь

Проблема: недостаточная сформированность монологической и диалогической речи

    Цель: 

 Формирование и коррекция речи средствами театрального искусства

    Задачи:

• развивать интерес детей  к театру;
• расширять и уточнять представление детей о  театре, поощрять творческую самостоятельность;
• развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию, чёткую дикцию, разнообразную интонацию речи;
•  пополнять словарный запас;
• развивать умение действовать согласовано, развивать координацию движений, учить запоминать заданные позы и образно передавать их.
• Этапы:
• Подготовительный этап:
• Формулирование проблемы, определение темы, цели и сроков. Планирование предстоящих дел и определение средств.
• Основной этап:
• Привлечение детей к достижению намеченного плана.
• Реализация основных совместных действий:   чтение литературы, разучивание, рассматривание картин, театральной зоны, беседы, обсуждения, посещение  театра в детском саду.
• Совместные и индивидуальные репетиции.
• Активное использование в совместной деятельности с детьми разных видов театра.
• Создание игровой среды для самостоятельной театральной деятельности детей в детском саду .
• Репетиции с детьми для дальнейшего показа в музыкальном зале настоящим зрителям: детям и родителям.
• Заключительный этап:
• Театрализованное представление  народной сказки «Репка», на осеннем утреннике.

Виды деятельности:

• Совместная деятельность педагогов и детей

Воспитатель и дети

- Беседы на тему: «Что такое театр», «Театральные слова», «Почему мне нравится театр?»;

- Занятие по развитию речи  «Мир театра»;

-рассматривание картин, слайдов, с изображением разных видов театра;

- демонстрация различных типов кукольного театра (настольный, пальчиковый);

-рассматривание иллюстраций к сказкам и мультфильмам;

-разыгрывание отдельных  сказок с использованием масок;

- Посещение театра в детском саду;

- Чтение сказок: «3 поросенка», «Заюшкина избушка»;

- Игра – занятие на тему: “Как вести себя в театре

Сотрудничество с родителями

- устный опрос «Играете ли вы с ребенком в театр» (на начало и конец проекта);

•  изготовление кукол для разных видов театров;
•  наглядная информация (папки-передвижки «Театр для всех» с описанием истории театра, его видов);
•  консультация «Условия для развития театральных игр и приобщения детей к театральной деятельности»;

- посещение театра всей семьей.

- устный опрос «Играете ли вы с ребенком в театр» (на начало и конец проекта);

•  изготовление кукол для разных видов театров;
•  наглядная информация (папки-передвижки «Театр для всех» с описанием истории театра, его видов);
•  консультация «Условия для развития театральных игр и приобщения детей к театральной деятельности»;

- посещение театра всей семьей.