Конспект занятия по развитию речи на тему «В мире сказки» во второй младшей группе «Золотые рыбки»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Структура занятия, задача

Воспитатель

Дети

1. Оргмомент.

Сегодня мы будем играть в сказку. Вы любите сказки? Какие сказки вы любите?

«Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», «Маши и Медведь», «Три Медведя», «Волк и семеро козлят»…

2. Основная часть. Актуализация. Мотивация.

Сегодня мы поиграем в сказку «Волк и козлята». Я буду мамой Козой, а вы моими детками-козлятами. Много деток было у козы. Мама их очень любила.

Я козляточек ласкала своих маленьких. Свежей травкой угощала у завалинки. Козлятушки, пойдемте с мамой козой на луг цветы собирать.

Вместе по лесу идём, не спешим, не отстаем. Вот выходим мы на луг! Тысячи цветов вокруг. Наши яркие цветы распускают лепестки. Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Наши Яркие цветы закрывают лепестки. Головой качают, тихо засыпают.

Ребята, посмотрите сколько цветов на поляне. Какого цвета этот цветок? А этот? А этот цветок какого цвета?

Желтый, красный, синий.

Давайте мы соберем цветы в корзинки. Какого цвета корзинки, такого же цвета цветы мы в неё положим.

Дети выполняют задание.

Коза с козлятами не только гуляла, но и гостей встречала. А гости приходили разные. Смотрите, кто это спрятался? А как зовут её ребёнка?

А как зовут ребёнка у собаки?

А у лошади?

А у овцы?

Кошка и котёнок

Собака и щенок

Лошадь и жеребенок

Овца и ягнёнок

Молодцы ребята! А теперь давайте поиграем в игру «Коза - хлопота».

Коза - хлопота целый день занята. Ей травы нащипать и на речку побежать. Ей козляток стеречь, своих деток беречь. Чтобы волк не украл, чтоб медведь не забрал, чтобы хитрая лиса в лес к себе не унесла!

Вот какая заботливая коза! Она бережет своих деток! А кого козлятки боятся больше всего?

Правильно, волка! Вот он серый волк. Чтобы он не смог забраться в дом, и съесть козлятушек, нужно плотно закрыть в домике дверь.

Волка!

Дети выполняют игровое упражнение «Закроем в домике дверь».

3. Затруднение.

Детёныши лошади и овцы

Дети затрудняются ответить на вопрос воспитателя: «Как зовут детёныша лошади? Овцы?»

4. Открытие нового знания.

Жеребёнок и ягнёнок

Дети внимательно выслушивают воспитателя.

6. Рефлексия.

Вам понравилось играть в сказку? Героями, какой сказки сегодня были мы с вами? В каком домике поселилась овца? Лошадь? Коза?

«Волк и козлята». Красный, синий, жёлтый.