Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе воспитателя МБДОУ № 3 «Радуга» Зыряновой Светланы Петровны «В весеннем лесу».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе воспитателя МБДОУ № 3 «Радуга» Зыряновой Светланы Петровны

 «В весеннем лесу».

Программное содержание: продолжать учить детей произносить звукоподражания животным. Побуждать детей инсценировать часть сказки. Закреплять знания о диких животных. Воспитывать любознательность.

Оборудование и материал: кубик с домашними животными, маски козлят, слайды с животными леса (волк, заяц, лиса, белка, медведь), часть избушки.

Ход занятия:

Первая часть.

- Ребята, мы с вами пришли в домик, давайте поиграем в сказку «Коза с козлятами».

- Я буду, мама-коза, а вы мои козлята. Давайте, попрыгаем , как козлята. А как козлята зовут свою маму? (блеют)

- Молодцы! Сейчас вы настоящие козлятушки-ребятушки.

- Я пойду в лес, а вы сидите тихо и никому дверь не открывайте.

- Когда я приду, спою вам песенку. Вы же ее знаете. Спойте. (дети поют, коза уходит)

Появляется волк, грубым голосом воет, просит открыть дверь. (козлята не открывают дверь, говорят: «Не матушкиным голосом ты поешь и не так причитываешь».)

Возвращается коза, поет песенку. (козлята открывают дверь)

- К вам никто не приходил? (ответы детей)

_ Какие вы послушные козлята. Нельзя незнакомым открывать дверь, когда вы находитесь дома одни.

- Козлятушки я принесла для вас волшебный кубик. На нем картинки с животными.

- Я буду показывать картинку, а вы называть животное и как оно кричит. (хоровые и индивидуальные ответы)

Вторая часть.

- А сейчас мы все вместе отправимся в лес. Вспомним животных, которые живут в лесу. (выходим из домика)

Смотрим слайды.

Первый слайд: Лиса. Кто это? Какая лиса? (рыжая, пушистая, хитрая, красивая).

Второй слайд: Волк. Кто это? Какой волк? (серый, страшный, злой, лохматый, зубастый, голодный)

Третий слайд: Белка. Кто это? Где живет белка? Какая у нее шерстка? (в дупле, рыжая, лохматая, пушистая, с кисточками)

Четвертый слайд: Заяц. Кто это? Какой заяц? (серый, белый, трусливый, хорошенький, попрыгун)

Пятый слайд: Медведь. Кто это? Что делает медведь зимой? (спит в берлоге)

- Когда снег в лесу растает он просыпается и вылезает из берлоги.

- Мы с вами учили стихотворение. Давайте его расскажет медведю.

- Мишка, мишка, лежебока,

Спал он долго и глубоко,

Зиму целую проспал,

И на елку не попал,

И на санках не катался,

И снежками не кидался,

Все бы мишеньке храпеть,

Эх ты, мишенька-медведь!

- Вот мы и вспомнили, какие животные живут в лесу. Сейчас мы отправляемся с вами домой.