Государственное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение “Детский сад №98”

Невского района Санкт-Петербурга

Интегрированное занятие

“Верёвочка для воздушного шарика”

для детей второй группы раннего возраста

(с 2 до 3 лет) №3 “Зайчата”

Воспитатель Просекина Е. А.

Санкт-Петербург 2014

Программное содержание:

• расширить ориентировку детей в ближайшее окружение, использовать окружающую обстановку для развития восприятия, мышления, внимания, памяти;
• активизировать речь детей, уметь отвечать на вопросы;
• стимулировать двигательную активность;
• пополнить сенсорный опыт малышей;
• подводить детей к изображению предметов округлой формы.

Материал:

персонаж - зайчик, воздушный шарик, кисть, гуашь, бумага.

Ход занятия: проводится подвижная игра “Раздувайся пузырь”. Раздаётся стук в дверь, появляется персонаж. В лапках у Зайчика сдутый  воздушный шарик. Он рассказывает, что гулял возле детского сада и нашёл шарик. Но что с ним делать и как играть не знает.

Воспитатель вместе с детьми обследуют шарик:

• Что это? (воздушный шарик)
• Какого размера? (маленький)
• Какого цвета? (красный)

Шарик мягкий, резиновый, хорошо растягивается.

• Что с ним можно делать? (играть)
• Что для этого нужно сделать? (надуть)

 Дыхательное упражнение.

“Надуем воздушный шарик”

Зайчик радуется, веселиться вместе с детьми

• -Что изменилось?

Обследуем воздушный шарик.

• Какого размера стал шарик? (большой)
• Какой формы? (круглый)
• Какого цвета? (красный, розовый)

Теперь шарик упругий, скрипучий, прозрачный (через него Зайчик может увидеть ребят). Шарик лёгкий, поэтому может летать в воздухе.

Физкультминутка. “Полетел, как воздушный шарик”

Дети кружатся, “летают” вместе с персонажем. Внезапно шарик сдувается и куда-то улетает. Зайчик загрустил.

Воспитатель предлагает детям нарисовать воздушный шарик для Зайчика и приглашает детей к столу, раздаёт бумагу, гуашь.

Пальчиковая гимнастика.

“Мы капусту рубим, рубим…”

На мольберте педагог показывает, как одним круговым движением изображается предмет округлой формы, а затем окрашивается внутри.

Проблемная ситуация.

Почему у Зайчика сдулся и улетел шарик? (потому что не было верёвочки).

Дети рисуют шарик и верёвочку для него.

Дарят свои рисунки Зайчику. Зайчик опять радуется.

• Сколько стало шариков у Зайчика? (много)

Персонаж благодарит детей и прощается с ними, до новых встреч.

Приложение