Методическая разработка конспекта НОД для детей второй группы раннего возраста «Воздушные шары для куклы Кати»
методическая разработка по рисованию (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 Приморского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка конспекта НОД

для детей второй группы раннего возраста

«Воздушные шары для куклы Кати»

Подготовила и провела:

Воспитатель

Котенко Ольга Васильевна

Санкт-Петербург

2019

Цель: закреплять навыки рисования кистью и красками.

Задачи:

1. Познавательное развитие:

 - закрепить названия основных цветов, форм, величин.

2.  Речевое развитие:

- побуждать детей употреблять в речи слова: синий, красный, желтый, круглый, легкий, веселый, грустный;

- воспитывать интерес к художественному слову.

3. Художественно-эстетическое развитие:

- упражнять детей в рисовании кистью и гуашью;

- формировать умение детей видеть контур силуэтного рисунка, рисовать в пределах этих границ.

4.  Социально-коммуникативное развитие:

- побуждать детей оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, сопереживать;

- воспитывать бережное отношение к вещам, доброжелательное отношение друг к другу.

5. Физическое развитие:

    - развивать крупную и мелкую моторику.

Интеграция образовательных направлений: Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие; Речевое развитие; Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие.

Предварительная работа:

- чтение стихотворений и рассматривание иллюстраций на тему «Воздушные шары»;

- разучивание игры «С мамой в магазин ходили, шар воздушный там купили»;

- игры с воздушными шарами.

Оборудование и материалы: кукла; воздушные шары желтого, красного, синего цветов; гуашь желтого, красного, синего цветов; листы А4 с нарисованными контурами воздушных шариков, кисточки для рисования по количеству детей; стаканы-непроливайки, салфетки.

Ход занятия:

Дети сидят за столами. В группе висят несколько разноцветных воздушных шариков. Воспитатель вносит в группу куклу Катю.

Воспитатель: Ребята, когда я шла сегодня в детский сад, то встретила на улице куклу Катю. Она была очень грустная. Катя рассказала мне о том, что, она гуляла на улице с воздушными шариками. Но начался сильный ветер, и все ее шарики улетели.

Воспитатель читает от лица куклы Кати стихотворение:

Мне купили шарик синий.

Был он легкий и воздушный.

Ах, какой он был красивый,

Но ужасно непослушный.

Он все время в небо рвался,

Быть покорным не хотел.

И, едва я зазевалась,

Шарик взял - и улетел.

Помашу ему ладошкой,

Хоть и жаль его немножко.

Воспитатель: ребята, давайте пригласим куклу Катю к нам в гости и постараемся развеселить ее.

Дети приглашают Катю в гости.

Воспитатель берет 3 воздушных шарика желтого, красного и синего цветов.

Воспитатель: ребята, какого цвета у меня в руках воздушные шарики? А какой они формы? Они большие или маленькие? Легкие или тяжелые? (воспитатель дает детям шарики в руки, чтобы потрогать).

Дети отвечают на вопросы.

Воспитатель: молодцы, ребята!

Воспитатель: а сейчас давайте мы с вами немного поиграем, а наши шарики подарим кукле Кате! (воспитатель привязывает шарики к руке куклы).

Дети вместе с воспитателем встают в круг и повторяют движения по тексту:

С мамой в магазин ходили, (идут по кругу.)

Шар воздушный там купили. (останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку».)

Будем шарик надувать, будем с шариком играть.

Шар воздушный, надувайся, (идут назад, расширяя круг, маленькими шагами – надувают шар.)

Шар воздушный, раздувайся. Надувайся большой (хлопают в ладоши.)

Да не лопайся! Шар воздушный улетел, (поднимают руки вверх, покачивают ими из стороны в сторону.)

Да за дерево задел. (ставят руки на пояс, медленно приседают, произнося: «Ш-ш-ш-ш».)

И… лопнул.

Дети садятся на свои места за столы.

Воспитатель: ребята, а давайте мы с вами научим Катю рисовать воздушные шарики!

Воспитатель предлагает детям раскрасить нарисованные на листах воздушные шарики с помощью кисточек и гуаши, используя желтый, синий и красный цвета.

Дети раскрашивают.

Воспитатель: ребята, вы такие молодцы! Нарисовали очень красивые воздушные шарики! Посмотрите, как повеселела наша кукла Катя. Ей очень понравились ваши рисунки и, конечно, подарок! Вы очень добрые и веселые ребята!

Кукла Катя благодарит детей и прощается с ними.