Конспект занятия по развитию речи . "Приготовление обеда"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Тема :«Приготовление обеда»

Цель: Обогащать словарный запас детей.

Задачи

1.Активизировать словарь детей (кухонная и столовая посуда, терка, поварешка)

2. Учить кормить куклу ложкой из глубокой тарелки.

3. Формировать отношение к кукле как к ребенку, ласково общаясь с ней.

4. Учить укладывать куклу спать, убаюкивая ее.

5. Учить бережно обращаться с куклой.

Технологии , используемые в ходе НОД

1.Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми:

-педагогическая поддержка, оказание педагогом оперативной помощи в решении проблемных ситуаций

-самовыражение ребенком присущих ему качеств и способностей

-осуществление возможности выбора, дающего возможность проявить ребенку свою активность

2. Здоровьесберегающие технологии

-смена двигательной активности

-речь с движением

Игры(дидактические,развивающие)

3.Технология сотрудничества(работа в группе)

Проблемно-игровая технология

-проблемные вопросы, как средство побуждения, стимулирования, активизации мыслительной деятельности ребенка

4.Информационно-коммуканиционные технологии(звуковые файлы)

5.Игровые технологии

-использование персонажей во время совместной деятельности

-использование игровых приемов и ситуаций

Материалы и оборудование:

Кастрюли, поварешки, овощи, подносчики, терки, доски для резки, ножи, чашки, блюдца, плиты, одеяла, куклы, кроватки.,презентация «Овощи для супчика»,магнитофон

Ход НОД

В.Ребятки, к нам в гости сегодня пришли на занятие куколки. Но вот одна проблема, куколки голодные. Давайте накормим их обедом? (Давайте)

В. Сегодня мы будем готовить суп.

Кто мне скажет, что нам для этого понадобится?

Д. Помогаю детям с ответами.

В. В чем мы будем готовить наш суп? (Кастрюля)

Из чего будем варить? Что нужно сделать с овощами, прежде чем готовить?

Д.помыть овощи

В. На чем будем варить суп?

Д.на плите

В.Что понадобится для нарезки овощей? А что для натирания моркови?

Д. доска,терка

В. Пальчиковая гимнастика  «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)
Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)
Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук) 

После обсуждения вопросов подробно покажу детям, как готовить суп

- Ребята, прежде чем готовить, что нужно сделать?

Д. помыть руки

(мою руки понарошку)

В. А теперь после того, как руки вымыты, можно приступать к готовке. Сначала налью в кастрюльку воду и поставлю ее на плиту. Пока вода закипает, я помою овощи.А какие овощи вы знаете?

Д. отвечают

Показ презентации «Овощи для супчика»

В. Теперь порежу картошку. Что нужно сделать, прежде чем ее резать?

Д. почистить.

В.На чем будем резать?

Д. на доске

В. Натрем морковь. На чем будем тереть?

Д. на терке

Все действия буду показывать подробно.

В.Порежем репку и огурчик, забросим все в кастрюльку, посолим и помешаем.

В.Вот теперь суп сварился и нужно его разлить по тарелкам, осторожно чтобы не пролить ни капельки. Ну вот, теперь можно и куклу к столу звать.

Накрываем на стол.

В.Мою куколку зовут Машенька. Сейчас я буду ее кормить. Ешь Машенька, супчик вкусный получился. Молодец, все съела.

В.А теперь вы приготовьте суп для куколок.

В. С чего будем начинать приготовления?

В.Что делаем сначала, а что потом?

Далее дети выполняют задание. По ходу его выполнения буду следить за правильностью действий. В случае ошибок буду поправлять детей

В. Ах, какой аромат! Можно и куколок уже звать обедать. Пригласите кукол к столу.

В.Как зовут твою куколку, Вика?

В. А твою, Сережа?

В.Вот куколки наши поели и теперь хотят спать. Я вам сейчас покажу, как это сделать.

Возьму куклу и запеленаю ее способом «конверт». Затем буду убаюкивать напевая песенку.

Музыкальное сопровождение «Колыбельная»

Дети делают тоже самое. Кладут кукол в кроватки.

В. Что мы сегодня делали на занятии?

В.Какие продукты использовали?

В. Какие вы все молодцы! У всех хорошо получилось!

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 комбинированного вида пушкинского района  Санкт - Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности

Во второй младшей группе

«Приготовление обеда»

                                                                                                 Составитель: Воспитатель

1квалификационной категории  

Белокур Л.А.

2016