НОД по социально-коммуникативному развитию "Остров Дружбы"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ 
НОД по социально-коммуникативному развитию

 «Остров Дружбы»

с детьми средней группы

подготовила:

воспитатель МАДОУ детский сад №5  Качкан  Елена Владимировна.

г. Гусев

29 марта 2016

Цель: Формировать доброжелательные дружеские отношения между детьми, навыки общения друг с другом.

Задачи: Учить детей видеть хорошие качества своих товарищей, формировать желание говорить приятные слова друг другу, пополнять и активизировать словарь детей; совершенствовать двигательные умения и навыки, воспитывать стремление дружить с окружающими, доброжелательность, приобщать детей к добрым поступкам, побуждать к проявлению теплых чувств. создание благоприятного эмоционального климата.

Предварительная работа:

-беседа с детьми о дружбе, об отношении друг к другу;

-чтение художественной литературы о дружбе;

-организация общих игр с детьми другой группы;

-разучивание стихотворений;

-подбор аудиозаписей с песнями о дружбе для сопровождения.

ХОД :

Воспитатель: Дети входят в группу, здороваются с гостями

- Ребята, в начале подарим друг другу хорошее настроение. Повторяйте за мной:

Собрались все дети в круг 
Я твой друг и ты мой друг. 
Крепко за руки возьмёмся 
И друг другу улыбнёмся.

Ладони тёплые коснулись 
друг другу дети  улыбнулись.

 Ребята, а вы знаете, что такое дружба? (ответы детей)

Воспитатель: А вы хотели бы получше узнать, что такое дружба? Тогда я приглашаю вас на чудесный остров Дружбы. Хотите там побывать?

Приглашаю вас на остров

Остров Дружбы – он для тех,

Кто  хочет другом быть для всех.

Дети с воспитателем заходят на коврик, имитирующий остров. Вокруг много комнатных растений.

Воспитатель:

Остров этот всех подружит

Всех научит нас дружить

Всех теплом своим согреет

И заботой окружит.

- Ребята, на этом острове принято приветствовать друг друга особым образом. встанем в круг и поздороваемся, передавая друг другу сердце и называя друг друга ласково по имени.

Дети передают друг другу сердечко и здороваются: «Доброе утро Машенька, доброе утро Кирюшенька» и т.д.

- Молодцы, а теперь присядем на стульчики…Садитесь поудобнее…Оглянитесь вокруг. Посмотрите, как  здесь красиво, тепло и уютно.  

А еще здесь есть вот такой красивый сундучок .Хотите туда заглянуть?

Но для того, чтобы его открыть нужно разгадать  секреты этого острова-острова Дружбы .  Сначала поучимся действовать вместе, повторяйте за мной:

Вот ладошка правая

Вот ладошка левая!

Дружно за руки беритесь,

Помогать вы не ленитесь!

- Ребята, посмотрите, сейчас вы держите руки своих друзей. Именно они будут помогать вам сегодня.

Хотите узнать первый  секрет дружбы? Он спрятан в песне.

На экране отрывок из мультфильма и песня  «От улыбки». Скажите мне, пожалуйста, так с чего же начинается дружба? Правильно, с улыбки. Посмотрите как быстро, легко и просто вы разгадали первый секрет. Скажите, а с каким человеком приятнее общаться с тем, который хмурый, злой или с тем, который улыбается? Правильно. Поэтому давайте подарим друг другу самую красивую улыбку. Ведь мы хотим быть друзьями!

Итак, вы разгадали первый секрет. Как называется этот секрет? Правильно.

Первые секрет – это улыбка.

Воспитатель: А теперь приглашаю вас  встать и поиграть. У меня есть мяч.  Под музыку мы будем передавать его друг другу. Когда закончится музыка, тому у кого оказался мяч остальные дети говорят по одному доброму  слову или пожеланию.

 - Волшебный мячик по кругу идёт

Доброе слово всем передаёт.

- Молодцы, вот сколько добрых слов мы сказали друг другу. Приятно вам было их услышать? Мы подарили друг другу частичку своей доброты. Ребята, а что такое доброта?

Дети:………..

Воспитатель: Мы с вами знаем много стихов о доброте.

1 ребенок:

Добрым быть совсем, совсем не просто 
Не зависит доброта от роста 
Не зависит доброта от цвета 
Доброта не пряник, не конфета 
2 ребенок:

Доброта с годами не стареет 
Доброта от холода согреет 
Надо только добрым быть 
И в беде друг друга не забыть 
3 ребенок:

Если доброта, как солнце светит 
Радуются взрослые и дети.

4 ребенок:  

Я слабым помогать готов,

Попавшим вдруг в беду,

Всегда приветлив и здоров

И правду говорю.

5 ребенок:

С улыбкой я всегда дружу,

Всегда гостям я рад.

Я дружбой верной дорожу,

Люблю я всех ребят.

Воспитатель : Как вы считаете, какой же второй секрет дружбы? Правильно, это доброта. Молодцы. Вот и второй секрет, который мы разгадали.

Воспитатель:  Ребята, третий секрет дружбы зашифрован в картинках. ( На экран выводятся картинки. Дети рассматривают каждую картинку, рассказывают, что на ней изображено.)

Воспитатель: Что же общего у этих всех картинок? Какое слово их объединяет?

Дети:………..

Воспитатель: Какой же третий секрет дружбы? Третий секрет – это забота и помощь. Как мы заботимся друг о друге. Как помогаем друг другу? (ответы  детей) 

Воспитатель: Вы разгадали все главные секреты дружбы. Давайте еще раз повторим их: улыбка, доброта, забота и помощь. (называют дети) 

А теперь возьмемся все за руки и сделаем большой круг. Передадим свои теплые дружеские отношения друг другу.

    Дети становятся в круг и передают эстафету словами. «Я передаю свою дружбу Ане…»

 Сегодня мы все стали настоящими друзьями. Ребята, цените дружбу и делайте все для ее сохранения.

- Посмотрите, в наших руках волшебный сундучок  . (Звучит тихая, спокойная музыка). Предлагаю поделиться частичкой доброты, которая живет в каждом из нас. Закройте глаза. Почувствуйте добро, как оно согревает вашу душу, несет радость Мысленно наполните сундучок улыбкой, доброй и заботой.. (Сундучок раскрывается).

Воспитатель: смотрите, что бывает, когда кто-то делиться своей добротой - она всегда возвращается.  (Дети заглядывают в сундук и находят сердечки). Предлагаю подарить их гостям на память о нашим острове, и пожелать, чтобы с нами рядом всегда были верные друзья.