Конспект НОД "Прогулка в лес"
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

                  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 «Светлячок»

Конспект

образовательной деятельности

для детей младшей группы

 с использованием пальчиковых игр.

"Прогулка в лес"

Цель:

1. Продолжать развивать речевую активность и мелкую моторику рук детей.

Задачи:

1. Упражнять детей в правильном и чётком выполнении упражнений пальчиковой гимнастики.

2. Развивать умение понимать смысл речи, координировать движения рук с речью.

3. Формировать у детей первичные представления о жителях леса.

5. Упражнять в использовании вежливых слов.

Материал: макеты деревьев, шишки в корзинке, орешки, емкости с крупой.

 Игрушки: сорока, зайчик, медведь, белка.

                                          Автор: воспитатель Матвеичева Ольга Григорьевна

Ход занятия:

Дидактическое упражнение «Чей звук?»

Ребята, послушайте внимательно, чей это звук? (Звучит запись шума двигающегося транспорта). Чей это голос? Это машина! Она приехала за нами, рассаживайтесь поудобнее и отправляемся на прогулку в лес. А чтобы нам не скучно было ехать, мы будем играть.

Пальчиковая гимнастика «Машина»:

Би-би-би-гудит машина,

Тук-тук-тук-мотор стучит.

Едем-едем-едем-едем-он так громко говорит.

Шины трутся о дорогу,

Шу-шу-шу-они шуршат.

Быстро крутятся колеса,

Та-та-та-вперед спешат.

Вот мы и приехали в лес, дальше пойдем пешком. Воспитатель говорит: Ой, кто это к нам прилетел, ребятки? Здравствуй, Сорока! А, как ребятки поздороваются? Как Лера поздоровается, а Даша? (здороваются) Где сидит Сорока? Верно, на дереве!  А давайте расскажем сороке про то, как она своим малышам-сорочатам кашу варила

Игра «Сорока - сорока»:

Сорока - сорока! - Кашу варила

- Кашу варила, деток кормила.

Этому дала (загибаем большой палец)

Этому дала (загибаем указательный палец)

Этому дала (загибаем средний палец)

Этому дала (загибаем безымянный палец)

А этому не дала. 

Ты дров не рубил, воду не носил,

Кашу не варил – нет тебе ничего!

Сорока: Мне очень понравилось с вами играть, но мне пора лететь. Меня ждут мои маленькие детки, которым я расскажу про вас.

 Воспитатель: Ну а дальше мы с вами пойдем гулять? Пойдем. (Идут дальше).

Ой, а кто это под кустом? Зайка! Поиграем с зайкой.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит (делает руками ушки на голове и ими шевелит)

Вот так, вот так и ушами шевелит

Зайке холодно сидеть – надо лапочки погреть (хлопки)

Вот так, вот так – надо лапочки погреть

Зайки холодно стоять - надо зайке поскакать (прыгать)

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал - зайка быстро убежал.

Он хозяин леса строгий

Любит спать зимой в берлоге

И всю зиму напролет

Снится ему – душистый мед,

Страшно может он реветь. Кто же это? (медведь).

Игра «Эй, ты, мишка-лежебока»

Эй, ты, мишка-лежебока (грозят мишке пальчиком),

Спал ты долго и глубоко (кладут руку под щечку).

Чтобы мишку разбудить (потягиваются),

Будем мы в ладоши бить (показывают ладоши)

Звучит плясовая мелодия, дети хлопают в ладоши, мишка не просыпается.

Не дадим мы мишке спать,

Будем ножками стучать

Звучит плясовая мелодия, дети топают ногами, мишка не просыпается.

Ничего не получается-

Мишка наш не просыпается!

Давайте не будем ему мешать спать, пойдемте гулять дальше. 

Смотрите, кто-то прыгает с ветки на ветку. Она прыгать мастерица, небольшой у неё рост, но зато пушистый хвост. Ребята, белочка очень любит орешки, давайте ее порадуем, насобираем ей их.

Дидактическая игра «Найди грибы для белочки»

Белочка тоже приготовила для вас сюрприз, она дарит вам целую корзину шишек.

Массаж ладошек шишками.

Вот и закончилась наша прогулка. Занимайте места в машине, вертаемся в детский сад.