Сценарий конкурса чтецов "Волшебница Зима"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

        Сценарий  конкурса чтецов  «Волшебница  зима»

Цели:

1. Учить детей выразительно читать стихотворения.

2. Совершенствовать интонацию, дикцию, темп речию.

3. Расширять кругозор детей по зимней тематике.

4. Побуждать детей к творческому исполнению своего номера.

 Ход мероприятия:      

 Ведущая: Здравствуйте ребята. Какие вы все красивые. А вы весёлые ребята? А это мы сейчас и проверим. Предлагаю вам поиграть в игру  "Как живешь"

- Как живешь?
- Вот так! (большие пальцы вперед)
- Как плывешь?
- Вот так! (имитация плавания)
- Как бежишь?
- Вот так! (указательные и средние пальцы «бегут»)
- Вдаль глядишь?
- Вот так! («бинокль»)
- Ждешь обед?
- Вот так! (Подпереть щеку кулачком)
- Машешь вслед?
- Вот так! (помахать кистью руки)
- Утром спишь?
- Вот так! (обе руки под щеку)
- А шалишь?
- Вот так! (хлопнуть по надутым щекам)

Ведущая: Молодцы! И, правда, какие вы веселые ребята! 

А сегодня мы собрались в этом красивом зале не случайно. Мы проводим финал конкурса чтецов посвященный  самому загадочному, волшебному времени года – зиме! У всех у вас на группах прошли такие конкурсы, и были определены победители, и сегодня они будут соревноваться между собой. И победят, конечно же, сильнейшие из сильнейших. Давайте их поддержим бурными аплодисментами – Катя, Варя , Глеб, Вика, Вика, Матвей, Арина,  Алексей  и  Антон.

И как на любом конкурсе оценивать их будет строгое, но справедливое жюри.   Я рада представить вам наших членов жюри:

Ой,  что-то холодом повеяло, слышите шаги, кажется  к нам кто-то спешит в гости!

Стук в дверь, в зал на лыжах заходит Снеговик.

Снеговик: Я веселый снеговик,
Быстроногий почтовик.
Шел я в холод и мороз,
И письмо я вам принес.
От самой королевы зимы!
Ведущая: читает письмо.
Я морозная зима,
Много снега принесла.
Тот, кто стихотворение о зиме

Лучше всех прочтет,

То того, сегодня дети,
Зимний приз конечно ждет!

Снеговик: Да, ребята,  трудная у нас с вами задача. Надо сегодня очень красиво рассказать зимние стихотворения, чтобы угодить Зимушке-зиме.  

Ведущая: Разгулялась зима, куда ни глянь, белым-бело кругом. Забросала снегом дома и улицы, заморозила окна. Мы мерзнем, кутаемся в шубы, поднимаем воротники, а ей все нипочем. Знай, себе гуляет, да веселится.

Музыка «Три белых коня»

Входит  Зима! Обходить детей, приглядываясь.

Зима: Здравствуйте, здравствуйте, а вот и я, белоснежная Зима!
А на улице мороз, отморозить можно нос!
Ведущая: А мы не боимся! А мы дружно веселимся! Покажем  Матушке Зиме, как мы веселимся?

     Танцуют ритмический танец «Если весело живется»

Снеговик: Зимушка красавица, ты с дороги отдохни и  послушай какие красивые стихотворения  дети знают о тебе. 

 Ведущая:  И первый кто открывает наш сегодняшний конкурс  чтецов, это

1. Арина   (подготов.гр. «Веселые ребята») которая прочитает стихотворение «Здравствуй, гостья  зима»
2. Следующее  стихотворение  «Первый снег» прочитает  нам  Вика  (старшая гр. «Ромашки»)
3. И следующий  конкурсант  Глеб  (подготов.гр. «Колокольчики»)

со стихотворением «Зимняя песенка».

Зима: Снеговик, Снеговик,
Что-то бледный ты на вид!
Ты не заболел?
Снеговик: Не-е-т! Просто очень жарко мне,
Не растаять бы в тепле!!! Ох!
Зима: Это дело не беда,
Мы поможем за всегда!

Подвижная Игра «Снег, Вьюга, Метель»

Зима: Ну что, Снеговик, легче тебе стало?
Снеговик: Да, мне уже не так жарко. Вот бы еще  стихотворения  про  зиму послушать, и совсем бы полегчало!

 Ведущая:  Тогда  мы продолжаем нашу конкурсную программу  и я предлагаю вам послушать

1. Стихотворение «Дело было в январе »  в исполнении Варвары (подготов.гр. «Колокольчики») 
   
2.  И следующий конкурсант Алексей (подготов.гр. «Веселые ребята») со стихотворением  «Зима».
3. «Новый год» так называется стихотворение , которое нам прочитает Матвей (старшая гр. «Ромашки»)

Ведущая: Зима - это время веселых каникул, забав, развлечений и игр. А я вам тоже предлагаю  поиграть в весёлую игру, которая называется  «Это правда или нет»

1) Листопад, листопад – хлопья снежные летят…

2) Прилетели птицы с юга, значит, скоро будет вьюга…

3) Санки вытащила Света – на дворе, наверно, лето?

4) Если спит медведь в берлоге – значит лето на пороге…

5) Мы у мамы шубы просим – значит, к нам вернулась осень…

    Будем в шубах мы гулять

    И грибочки собирать…

6) Снеговик боялся стуж

     И бежал под тёплый душ.

     Очень париться любил –

     Часто в баню он ходил…

Молодцы, ребята! Вам понравилась игра?

 Ведущая: - Зиму любят не только за детские  забавы. Многие художники и поэты находили в этом удивительном времени года вдохновение для своего творчества, для написания картин, песен, стихов  которые стали известны   во всем мире. А как вы думаете почему? Ответить на вопрос «Какая у нас зима?»  (ответы детей)

Ведущая: Да зима холодная и снежная,  пушистая и белоснежная! - студеная и с оттепелью, с метелями и с капелью.  Ребята, а вы бывали когда-нибудь в зимнем лесу? Там очень красиво. А  какими загадочными выглядят наши русские березы.  

1. Антон (группа «Веселые ребята») прочитает нам стихотворение

«Белая береза»

2.  А сейчас давайте послушаем стихотворение « Удивительный художник », в         исполнении Кати (группа «Колокольчики»)
3. И последний наш конкурсант  Вика  (старшая гр. «Ромашки») стихотворение «Январь».

Снеговик: Хороши у нас ребята. Ну,  Зимушка, довольна ли ты стихотворениями, что прочитали дети о тебе?
Зима: Конечно. Спасибо вам ребята, вы все молодцы.

Ведущая: Молодцы, ребята!  На этом наш конкурс подошел к концу. И я предлагаю членам  жюри подвести итоги. А пока жюри подсчитывают баллы,  я предлагаю вам поиграть.

Приложение: игры, загадки.