Сценарий конкурса чтецов.Конкурс посвящен творчеству К.И. Чуковского.
методическая разработка

КОНКУРС     ЧТЕЦОВ

посвященный творчеству К.И. Чуковского

Цель: Популяризация творчества К.И. Чуковского. Содействие раскрытию    

          творческого   потенциала   воспитанников  ДОУ.

Задачи: – возрождение традиции звучащего слова;

             – пробуждение интереса к чтению;

              – воспитание литературного и художественного вкуса;    

              – развитие навыков выступления перед аудиторией.

Вед.:  Здравствуйте,  ребята! Вы любите    слушать и читать  стихи?

Дети: Да.

Вед.:  Стихи бывают разные

         Хорошие, простые.

         Стихи  бывают  грустные,

         Бывают  и смешные.        

Я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказкам известного всем писателя. А кто этот писатель, вы узнаете, послушав отрывок из его произведения:

Как у наших у ворот,

                                                  Чудо-дерево растёт,

 Чудо-чудо, чудо, чудо

                                                   Расчудесное.

Ни листочки на нём,

Ни цветочки на нём.

А чулки и башмачки,

                                                  Словно яблоки!

Вы догадались из какого стихотворения эти строки  и кто автор?

1 апреля 2017года исполняется135 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского – поэта и сказочника.

С ранних лет стихи его приносят всем радость. Не только вы, а ваши папы, мамы, бабушки и дедушки не представляют себе детства без «Айболита», «Тараканища», Федорина горя», «Бармалея», «Мухи-цокотухи», «Телефона».

Сегодня мы с вами услышим много стихов, отрывков из сказок, которые приготовили ребята на конкурс.

   А оценивать вас будет наше жюри, в составе:

1. М. Татьяна Викторовна
2. П. Ольга Владимировна
3. М. Ирина Викторовна

   Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно. А вышло так. Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вез его в ночном поезде. Мальчик капризничал, стонал, плакал. Чтобы хоть как-то развлечь его, отец стал рассказывать ему сказку. Мальчик неожиданно затих и стал слушать. 

А вот другой случай. Однажды, работая в своем кабинете, Чуковский услышал громкий плач. Это плакала его младшая дочь. Она ревела в три ручья, так бурно выражая свое нежелание мыться. Корней Иванович вышел из кабинета, взял девочку на руки и, совершенно неожиданно для себя, сказал ей тихо:

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Так родился на свет «Мойдодыр». И сейчас мы послушаем отрывок из этой сказки.

1. К. Света.«Мойдодыр», средняя Б.

------------------------

Появляется Айболит. Грустно разговаривает сам с собой:

Айболит: О, если я утону, если пойду я ко дну…

Ведущий: Извините, вы кто?

Айболит: Я думаю, что меня здесь все знают. Неужели я ошибаюсь? Ребята, вы меня узнали? А что вы обо мне знаете?

Ведущий: Доктор Айболит, сейчас расскажит про тебя стихотворение

2.Н. Полина., средняя В, «Доктор Айболит»

Айболит: Ой, какие же вы молодцы! Сейчас я угощу вас витаминками.

Достает из чемоданчика денежку.

Ведущий: Что это, ребята, у  доктора Айболита?

Дети: Денежка.

Айболит: Действительно, денежка.  Наверное, кто-то потерял. Может, кто-то поможет мне  найти хозяина этой денежки?

Ведущий: Конечно, поможем! Ребята, в каком произведении Корнея Чуковского живет хозяйка  этой денежки?

Айболит: Пойду-ка я верну денежку хозяйке. До свидания, ребята!

Ведущий: До свидания, доктор Айболит! А мы сейчас послушаем отрывки из произведения К.Чуковского «Муха-цокотуха».

3. Ф. Эвелина, младшая Б, «Муха-Цокотуха».

4.Д. Вика, средняя Б…

5.Р. Валерия, мл. А….. 

Ведущая: Продолжаем путешествие по произведениям Чуковского  дальше.

6. Л.  Егор, ср. В, «Курица».

    7.Г.  Захар, ср. А, «Тараканище»

--------------------------------------------

В Зал входит Барабек, поглаживая живот и плачет.

Барабек: Ой, ой, ой! Зачем же я так много ел, говорила мне мама не объедайся, а я её не послушал.

Ведущий: Ребята, вы узнали кто это? Про тебя Барабек даже стихотворение сочинили, вот послушай.

8.Н.  Никита, мл. А, «Барабек».

9. Г.  Варя, старшая Б, «Обжора»

10. Т.  Данил, подготовительная А, «Барабек»

Барабек: Ой, болит,болит.

Ведущий: Ну что же нам с тобой делать. Давай ка мы тебя к Доктору Айболиту отправим, пусть он тебя полечит( Барабек уходит).

----------------------------------------

В руках ведущего звонит телефон.

Ведущая: У меня зазвонил телефон. Кто говорит?

Дети: Слон!

Ведущая: Правильно. Угадали. В какую сказку мы попали?

Дети: «Телефон»

И я предлагаю вам послушать отрывок из этой сказки, который расскажет нам

11. Г. Софья, старшая В, «Телефон»

12. Р.  Алина, мл. Б, «Телефон»

Проводится физкультминутка.

Подведение итогов младшие группы

------------------------

Ведущий: А мы продолжаем путешествие по произведениям Чуковского.

13.С.  Дима, подгот. А,  «Бармалей»

14. М.  Илья, старшая Б, «Закаляка».

15. Е.  Анна, старшая В «Радость».

16. Ф. Софья, Старшая В, «Путаница»

17. Ф. Диана, подг. А, «Скрюченная песня»

-------------

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что К. И.Чуковский сочинял не только стихи, но ещё и загадки.

18., 19, 20: М.  Саша, Е. Ваня, старшая Б., С. Леонид, подгот. В.

Вед.:

21. А. Софья, подг. Б, «Котауси и Мауси».

22.С. Елена, подготовительная Б, «Закаляка»

23.Л. Марина, под. В, «Радость»

Вед.:Хочется  закончить наш конкурс задорным стихотворением «Бутерброд», которое нам прочитает

24. П. Никита, подг. В.

Вед.:Слово предоставляется жюри. (Члены жюри   вручают дипломы, награждают участников).

Вот и закончился наш конкурс. Еще много раз мы будем встречаться с произведениями Корнея Ивановича Чуковского. Я желаю вам удивительных встреч с его творчеством.

 Викторина:

Вед.: Героем многих сказок К.И. Чуковского является Крокодил.

Угадай сказку о Крокодиле».

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушеными грибами.

(«Путаница»)

Бедный Крокодил

Жабу проглотил.

(«Тараканище»)

Вдруг навстречу мой хороший,

Мой любимый Крокодил

Он с Тотошей и Кокошей

По аллее проходил…

(«Мойдодыр»)

…И со слезами просил:

- Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене и Тотоше

(«Телефон»)

Повернулся,

Улыбнулся,

Засмеялся.

Крокодил

И злодея

Бармалея,

Словно муху,

Проглотил.

(«Бармалей»)

А в Большой реке

Крокодил

Лежит,

И в зубах его не огонь горит –

Солнце красное…

(«Краденое солнце»)

Жил да был

Крокодил.

Он по улицам ходил…

А за ним-то народ

И поет, и орет:

«Вот урод так урод!

Что за нос, что за рот!

И откуда такое чудовище?»

(«Крокодил»)