Творческий проект для детей младшего дошкольного возраста «Знакомство с творчеством Агнии Барто по циклу стихотворений «Игрушки»
проект по развитию речи (младшая группа) на тему

Творческий проект для детей младшего дошкольного возраста
«Знакомство с творчеством  Агнии Барто по циклу стихотворений «Игрушки»

Вид: творческий

Сроки реализации: 4 недели

Участники: воспитатель Кривенченко Е.Л., воспитатель Коршунова А.В, учитель – логопед Меренкова С.Г., педагог – психолог Данилова А.А., родители.

Актуальность

"…задача дошкольного образования, в отличие от школьного, состоит в том, чтобы ввести ребенка в мир словесного искусства, открыть ему этот удивительный мир, воспитать чувство слова, вызвать любовь и тягу к книге…Сделать ребенка грамотным читателем в дошкольном детстве вовсе не означает научить его читать, заставлять его анализировать прочитанное по всем канонам филологической науки. Чтобы воспитать читателя в ребенке, прежде всего, необходимо воспитывать в нем активное тяготение к постоянному общению с книгой, поддерживать и развивать впечатлительность, эмоциональную отзывчивость, способность получить удовольствие, радость от встреч с книгой» (Л.С. Выготский)

Цель

1. Ознакомление  детей младшего дошкольного возраста с творчеством А. Л. Барто.

2. Формирование у детей устойчивого интереса к художественному слову.

3. Развитие творческих способностей.

4. Создание продукта деятельности.

Задачи

Образовательные

- Обучать детей умению воспринимать произведения литературы, приобщать к процессу познания

- Способствовать обогащению и расширению представлений об окружающем мире

- Учить детей выразительно читать стихи

Развивающие

- Развивать внимание, память, творческое воображение, активизировать речь детей

- Развивать мелкую моторику

Воспитательные

- Воспитывать уверенность в себе и в своих возможностях

- Воспитывать основы доброжелательного отношения друг к другу

- Воспитывать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности.

Задачи работы с родителями

- Вовлекать родителей в совместную работу с детьми, приобщать к совместному чтению.

- Заинтересовать родителей в обмене информацией, поделиться своим опытом.

Интеграция образовательных областей.

• Социально – коммуникативное развитие
• Художественно – эстетическое развитие
• Речевое развитие
• Физическое развитие
• Познавательное развитие

Этапы работы

1 этап - «Путешествие в страну игрушек по стихотворениям А. Барто.

Совместно с учителем – логопедом и педагогом – психологом мы провели веселое путешествие по стихотворениям Агнии Барто из цикла «Игрушки».

2 этап - Практическое решение поставленных задач

1. Разыгрывание игровых ситуаций

2. Пальчиковая гимнастика

3. Физкультминутки

3 этап – Продуктивная деятельность

Работа с родителями

На протяжении проекта в работу включались родители. Они вместе с детьми дома изготавливали поделки: лепили, рисовали, делали аппликации и поделки из различного материала. В конце проекта мы устроили выставку детско – родительских работ.

Продукт проекта - Картотека для родителей «Стихи для заучивания и чтения с детьми»