Итоговое занятие по развитию речи Тема: «В гостях у бабушки-загадушки». Средняя группа
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Итоговое занятие
по развитию речи

Тема: «В гостях у бабушки-загадушки».

Средняя группа

Воспитатель:

Лебедева С.Н.

Г. Старый Оскол, 2015г.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
   закрепить название транспорта;
  умение различать и называть домашних
животных и их детёнышей, овощи и фрукты
  составлять описательный рассказ про
  игрушку, называть их качества (мех, резина);
  называть части цветка. Уметь отгадывать загадки, обращать
  внимание на дикцию; при рассказывании сказки проявлять
  эмоциональность.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА:
  «Назови одним словом».
ЗКР: Проговаривание чистоговорок со звуками «ж-з»
Дети встали вкруг-игра на сосредотачивание внимания.
Здороваются с гостями.
Воспитатель:«Дети, вы любите путешествовать?»
Ответы детей.
Воспитатель: «На чём можно путешествовать?»
Ответы детей: называют транспорт.
Воспитатель: «Мы с вами отправимся в сказку и скажем волшебные слова:
       «Крибле0крабле-бум» (3 раза)
Воспитатель переодевается бабушкой и приглашает детей в гости к бабушке-загадушке-посмотреть на её загородный дом.

1. А) Во дворе у меня живут животные: домашние и их детёныши. Надо найти детёнышам свою маму.

Картинки.

   Б) Овощи, фрукты- всё ссыпали вместе.
       Их надо разложить по вёдрам.
Муляжи.

В)Дидактическая игра: «Назови одним словом».
Белка-заяц-лиса-волк-это животные;
Жук-пчела-бабочка-кузнечик-насекомые;
Воробей-галка-ворона-синица-птицы;
Берёза-осина-сосна-дуб-деревья.
В) На клумбе назвать  цветы и их части( стебель, цветок, листик).
    Как жужжит жук: ж-ж-ж
    Комар: з-з-з.
Чистоговорки:
Жу–жу –жу- я на ветке сижу
Жа -Жа -Жа- убежали два ежа
    За-за-за уходи домой коза
Зу-зу-зу-моем Катю мы в тазу.

2. А) Доме дети присаживаются на диван, стулья,
        кресла и составляют описательные рассказы про
        игрушки, из какого материала они сделаны.

    Б) Бабушка-загадушка загадывает загадки и просит
Детей найти картины с этим временем года.  
        Почему это лето? Зима? Осень?
        Дети находят признаки времён  года.

Загадки:
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою
Волшебной палочкой взмахнёт
В лесу подснежник расцветает.(Весна)

Солнце печёт, липа цветёт
Рожь поспевает, когда это бывает?

(Летом)

     Снег  на полях, лёд на реках
    Вьюга гуляет, когда это бывает?

(Зимой)

     Пришла без красок и без кисти,

    Да перекрасила все листья.

(Осень)

Бабушка: «Молодцы дети, а вы знаете сказки?»
Дети называют сказки и рассказывают сказку «Муха-цокотуха».
Один начинает, другой продолжает.

Бабушка благодарит детей за сказку и угощает их конфетами.
И нам пора возвращаться в детский сад.
Дети произносят волшебные слова и-все снова в детском саду с воспитателем