Конспект НОД "Зёрнышки для Петушка"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Этапы НОД

Ход НОД

Орг. момент

Рассказывание потешки.

Беседа

Физминутка

Пальчиковая игра «Цыплята».

Аппликация

Итог

Дети играют в игры, для привлечения внимания раздаётся крик петуха из раздевалки. Сюрпризный момент – Воспитатель вносит Петушка.

-Кто к нам в гости пришёл? (Петушок) Дети повторяют индивидуально.

Как петушок кричит? (Кукареку)

Что – то наш Петушок загрустил. Давайте расскажем ему потешку «Петушок, петушок – золотой гребешок» (Потешку рассказываем вместе, затем потешку повторяют 2 ребёнка, используют вязаного петушка - пальчиковый театр)

Молодцы ребятки, петушку понравилось, и он принёс подарок.

- Что это? (Волшебная коробочка). Чтобы её открыть,  надо произнести волшебные слова: «Фокус – покус тру, ля ля» (Дети проговаривают вместе с воспитателем) Коробочка открывается, дети находят в крупе иллюстрация петуха и его семьи)

Посмотрите, Петушок принёс нам фотографию.

- Это кто? (Курочка)

- Как она кричит? (Ко-ко-ко)

- А кто родится в петушка и курочки? (Цыплята)

- Как они пищат? (Пи- пи- пи)

- Петушок, какой? (Большой) А цыплята? (Маленькие)

- Давайте позовём цыплят кушать? (Цып – цып – цып)

А хотите вы быть цыплятками?

Подвижная игра «Цыплята и лиса» (Выбираем лису, курочку, остальные ребята цыплятки. Можно использовать считалку. Дети произносят слова и имитируют движения цыплят)

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней цыплятки –

Жёлтые ребятки.

Курочка:    Ко – ко - ко! Ко - ко – ко!

                    Не ходите далеко.

                    Лапками гребите,

                    Зернышки ищите.

(Курочка отходит в сторонку)

                     Тут бежит лисичка,

                      Хитрая сестричка!

                     Хочет цыплят съесть!

(Цыплята убегают к маме курице).

- Что любит кушать Петушок? (Зёрнышки)

Вот какие молодцы! Давайте,  угостим Петушка. (Дети рассаживаются за столы). Можно сделать зёрнышки из салфеток. Но сначала  разбудим наши руки.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре пять

Будем мы цыплят считать

Раз – цыпленок на крыльце,

Два – еще сидит в яйце,

Три – цыпленок самый смелый,

А четыре – самый белый,

Пятый - маленький цыпленок,

Кушать захотел спросонок.

Соединяют пальцы обеих рук, образуя шар, ритмично сжимают и разжимают кулачки, загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с больших, на каждый счет, загнув мизинец, прижимают кулачки друг к другу.

Воспитатель показывает, как скатать из салфетки шарик. Дети повторяют круговые движения в воздухе сначала без салфетки. Затем скатываем салфетку и приклеиваем её на общий фон, там изображён Петушок.

 - Петушок прощается с вами и дарит вам сказки о Петушке.

Вы, ребятки, молодцы. Чем мы с вами занимались? Кого угощали? Как кричит петушок?