Развитие речи в первой младшей группе
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему

Слайд 1

Развитие речи в первой младшей группе Материал подготовила: Димитренко Н.В.

Слайд 2

Знакомство со сказкой Корнея Чуковского "Цыплёнок" Цели: закрепить умение слушать художественное произведение; оценивать действия персонажей; обогатить словарный запас детей; н аучить детей чётко выговаривать слова; закреплять названия животных и их звуки. Оборудование: Плакат, изображающий деревенский двор; К артинки-вкладыши: курица, петух, цыплёнок, кот, лягушка .

Слайд 3

Ход занятия Воспитатель : Показывая на плакате: Как хорошо летом в деревне. Кто живёт у нас в сарае? Я их всех отлично знаю. Воспитатель : Выставляет петуха и произносит речь: Петушок , петушок , Золотой гребешок Ласкова бородушка, Шёлкова головушка, Голосисто поёт К себе курочек зовёт...

Слайд 4

Воспитатель : Как поёт петушок? (ку-ка-ре-ку) и выставляет курочку. - А это курочка. Как она зовёт своих деток ? ( ко-ко-ко) - Молодцы . - А теперь послушайте сказку про маленького цыплёнка... Воспитатель : выставляет цыплёнка. - Жил на свете цыплёнок . Он был маленький . Вот такой... Какой цыплёнок? - Маленький. А ещё? Посмотрите на него , - Жёлтенький, пушистенький, смешной (показывает). - И была у него мама ( показывает ). Мама его очень любила . Кормила его червяками . И были эти червяки вот такие ( показывает ). А ещё цыплёнок любил клевать зерно.

Слайд 5

Пальчиковая игра «Цыплёнок» Бедный маленький цыплёнок кушать захотел спросонок (дети прижимают кулачки друг к другу). Пальчиком, как клювом бьёт б удто бы пшено клюёт (стучат указательными пальцами по коленям).

Слайд 6

Воспитатель : Как-то раз налетел на маму чёрный кот и погнал её прочь со двора . И был кот вот такой ( показывает ). И громко мяукал . Как кот мяукает ? ( мяу-мяу). Испугался цыплёнок и упал в лужу . В луже сидела лягушка (показывает ).Она громко заквакала. Как лягушка квакает? ( ква-ква- ква ). Вдруг цыплёнок видит : взлетел на забор петух, вытянул шею. Покажите, ребятки, как петушок вытягивает шею (дети показывают). Во всё горло закричал петух-ку-ка-ре-ку ! (дети повторяют ).

Слайд 7

Воспитатель : цыплёнку песня очень понравилась и он тоже вытянул шею . Вот так (дети показывают). Пи-пи-пи . Как запищал цыплёнок ? ( дети повторяют). Воспитатель : Тут к цыплёнку подбежала мама. Она пожалела его и приласкала ( показывает ). А потом курочка стала играть с цыплёнком .

Слайд 8

Игра «Вышла курочка гулять» Вышла курочка гулять Свежей травки пощипать , Взрослый изображает маму - курицу. Идёт, высоко поднимая колени, машет «крыльями». А за ней ребятки - ж ёлтые цыплятки. Малыш идёт за мамой-курицей и повторяет движения. Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко! «Грозит» пальчиком. Лапками гребите, зёрнышки ищите! Присесть и «грести лапками». Съели толстого жука, Показываем,какого жука съели. Дождевого червяка, Показать длинного червяка- руки в стороны. Выпили водицы Полное корытце! Наклоняемся, руки отводим назад.