Паспорт проекта "Любимая книга"
проект по развитию речи на тему

Паспорт проекта

«Любимая книга»

Автор: Зайнуллина Л.Н.

воспитатель высшей категории

МБДОУ ЦРР ДС № 51

Озерск, 2015

Название: Любимая книга

Цель: формировать знания детей о книге, о том, что в книге могут быть сказки, стихи, потешки, рассказы и др.

Задачи:

1. Создать в группе библиотеку. Прививать любовь к книге, желание рассматривать и читать книгу.
2. Развивать любознательность, речи, память, внимание, интеллект.
3. Научить детей самостоятельно пользоваться книгой.
4. Воспитывать аккуратность, бережливость в общении с книгой.

Вид проекта: познавательный

Время реализации: средний (1-2месяца)

Участники проекта: дети, воспитатель, родители.

Актуальность:

В наше время уже с раннего возраста дети пользуются компьютерной техникой, книга уходит на дальний план. Есть необходимость сохранить в детях любовь к книге, к иллюстрациям и тексту в ней. Вызвать у детей радость от встречи с любимыми героями в  книге, научить гордиться героями, понимать, что такое хорошо, а что такое плохо – всё это происходит в процессе чтения книги. Чтение расширяет кругозор детей, развивает познавательную активность, внимание, речь. Насколько ребенок научиться любить книгу, пользоваться ею – зависит от взрослых (родителей). При поддержке интереса к книге взрослыми, формируются и такие черты, как любознательность умение делать свои выводы, сравнивать, проявлять симпатию. Чтение книги является средством личностного развития ребенка, его можно и нужно применять независимо от реализующейся в группе программы воспитания, развития и обучения. В любом возрасте дети должны читать. Использование книги в жизни детей позволяет решать комплекс воспитательных, развивающих и обучающих задач.

Предполагаемый результат:

Ребенок проявляет эмоциональную отзывчивость, с интересом рассматривает иллюстрации, обогащаются знания о жизни, развивается речь, мышление.

Продукт предполагаемой деятельности:

Библиотека из любимых книг собранная в группе, рисование, лепка любимых героев, книги-самоделки.

Презентация проекта:

Этапы проекта:

1. Познавательный: составление паспорта проекта, подбор книг по возрасту и интересам детей, разработка консультаций для родителей, встреча с родителями, беседы, сбор книг.
2. Разработка проекта:

- объяснение родителям, детям важность и необходимость общения с книгой;

- подбор методической литературы для родителей;

- подбор книг и игрушек;

- составить перспективный план мероприятий.

     3. Выполнение проекта:

Рассматривание и чтение книг, инсценирование, беседы по прочитанному,  художественное  творчество, театрализованная деятельность, речевое развитие, работа с родителями.

3. Оформление материалом для презентации, игровое мероприятие, диагностика.