ПАСПОРТ ПРОЕКТА "КНИГА СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ"
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Название проекта

«Книга собирает друзей»

Тип  проекта

Информационно- творческий

Сроки проекта

Долгосрочный

Участники

Воспитанники групп для детей с ОВЗ с общим недоразвитием речи 5-7 лет, родители, воспитатели, специалисты ДОУ и   библиотеки  г/ф  № 4 Камышникова Е.Н., Алисова Т.Ю.

Проблема

Отсутствие у детей с общим недоразвитием речи устойчивого  интереса  к книгам, затруднении в пересказе сказок, рассказов, выразительном рассказывании стихотворений.

Цель

Создать условия для развития речевых, познавательных и творческих способностей у детей в процессе разработки проекта  «Книга собирает друзей»

Задачи

1. Продолжать   формировать  навыки   восприятия   художественного  текста.

2. Обогащать  язык  образцами   поэзии.

3. Обеспечивать  психологическое  благополучие   (раскрепостить  детей, предоставить  возможность  наслаждаться  звуками,  словом, музыкой  стиха).

4.Развивать  воображение  и  способность   выражать  свои  чувства, представления   различными   способами (посредством  словотворчества, изобразительной  деятельности).

5. Формировать  проектно- исследовательские  умения  и  навыки.

6. Развивать  навыки  художественной  деятельности, коммуникативные  навыки.

7. Увеличить  степень  участия  родителей  в  формировании  книжной  культуры  детей.

8. Учить выразительному чтению стихотворений, подробному, логически выстроенному пересказу сказок, правильному построению предложений.

Интегрируемые образова-

тельные области

-социально-коммуникативное развитие;

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-художественно-эстетическое развитие;

-физическое развитие.

Сроки проведения

Формы  работы  с  детьми

Формы работы

с родителями

Последняя неделя марта

2 апреля

• Пополнение  библиотеки  группы (портреты, книжки-раскраски  по  мотивам  произведений, подборка  стихотворений, сказок).
• Создать книжный обменный фонд в группах
• «Увлекательное  путешествие  в  мир поэзии»:

-знакомство  детей  со  стихами К.И.Чуковского, Агнии Барто (Г.Х.Андерсена);

-рассматривание  иллюстраций  к стихотворениям К.И.Чуковского, Агнии Барто (сказкам Г.Х.Андерсена).

• Коллективное  составление  толкового  словаря (словарная работа).
• Экскурсия  в  библиотеку.
• Организация  театрализованной  деятельности:

-инсценировки по    произведению К.И.Чуковского «Чудо дерево», и теневого театра по сказке  Г.Х.Андерсена «Что муж ни сделает, то и хорошо».

• Организация  игр – инсценировок  (по стихотворениям: «Телефон», «Федорино горе).
• Проведение «Книжкиной недели»:

- пригласить на встречу с воспитанниками Алексинскую детскую поэтессу….

- организация выставок:

1.«Neo книга (книга-конструктор, книга + модель..);

2.Книга своими руками.

• Вечер развлечений. Посвященный Международному  дню детской книги.

• Речевые  игры  («Придумай  окончание сказки»,  «Мы – поэты», «Доскажи  словечко»)
• Сюжетно- ролевые  игры:

- использование приёма  риторических  задач  при  организации  игр «Семья», «Театр»,

«Библиотека».

• Изобразительная и конструктивная деятельность  детей:

- зарисовки  понравившихся  сюжетов;

- выставки  рисунков  по  мотивам  произведений;

- аппликация;

- лепка  и  обыгрывание  персонажей  стихотворений.

-герои К.И.Чуковского методом оригами

- поделки  из  бросового  материала;

- поделки  из  природного  материала.

1.Анкетирование  родителей  с  целью  выяснения  знаний:

Подготовка наглядной информации 2.«Читайте вместе с детьми» -стендовая информация.

3.Консультация «Книга в жизни ребенка».

2. Совместная  деятельность  педагогов  и  родителей  по  сбору  информации  о  жизни  и  творчестве К.И. Чуковского, Агнии Барто, Г.Х. Андерсена.

3. Акция «Пять  минут  поэзии  на  ночь» (сказок).

5. Привлечение  к  оформлению  фотоальбома  «Книжкины именины».

10.Помощь в изготовлении костюмов к театрализации стихотворения К.И. Чуковского «Чудо дерево».

11Участие родителей в сочинении с ребенком небольшой сказки и оформление ее в виде книжки-малышки.

 12. Участие родителей в организации в выставки поделок по произведениям К.И. Чуковского, Агнии Барто, Г.Х.Андерсена.

Результат

«Герои любимых стихотворений и сказок»-выставки рисунков, поделок из пластилина, из бумаги (оригами) по мотивам произведений

К.И. Чуковского, Агнии Барто, Г.Х.Андерсена.

Книжка- малышка «Моя сказка»

Критерии

Проявление самостоятельной  познавательной  активности  детей, интереса  детей  к творчеству К.И. Чуковского, Агнии Барто, Г.Х., Андерсена,  улучшение качества монологической речи, ее выразительности, умение  войти  в  описанные в произведении обстоятельства  и  речевую  роль, передавать  образ  героя  голосом.

раскрепощение детей и проявление своих творческих способностей.

Чувство  ответственности, радости  за  успех.

Возрастание степени  участия  родителей  в  формировании  книжной  культуры  детей. приобщение  родителей   к  «семейному»  чтению.

Анализ  ресурсов

Интернет-ресурсы, произведения К.И. Чуковского, Агнии Барто, Г.Х., Андерсена, возможности библиотеки.

 Форма презента-

ции  

Фотоальбом «Книжкины именины».

Литературный праздник «Мир сказок Андерсена».

Праздник «Книга собирает друзей».

Центр  движения:

- пластический этюд  «Заводная игрушка».

- разучивание танца матрешек

-разучивание танца с игрушками «Доброта»

«Бибика, поехали кататься», постановка инсценировки.

Центр  науки:

- рассказать, где и как рождается книга;

- выставка: «Лучшая научная книга

для моего Совенка».

Книжкины именины:

-проведение вечера развлечений ко дню Рождения Г.Х. Андерсена. совместно с городской библиотекой;

- проведение вечера развлечений  ко дню Рождения К.Чуковского совместно с городской библиотекой.

Центр  книги:

-посещение городской библиотеки;

- создать книжный обменный фонд в группах;

-проведение недели книги.

Детские книги

Центр Красивой речи:

-чтение, заучивание наизусть и выразительное чтение стихотворений К.И. Чуковского, Агнии Барто,

Пересказ сказок, составление описательного рассказа по иллюстрациям к произведениям.

Центр умелые ручки:

- изготовление книжки-малышки;

-выставка поделок по произведениям Г.Х. Андерсена;

«Лечим книжку» -подклеивание книг в книжном уголке;

- изготовление фигурок для теневого театра по сказке Г.Х. Андерсена «Что муж ни сделает, то и хорошо»

Центр искусства:

- конкурс рисунков по произведениям К.И.Чуковского и Агнии Барто

-конкурс рисунков по сказкам Г.Х. Андерсена

-

Центр театра:

Театрализованная постановка по стихотворению К. И. Чуковского «Чудо-дерево»

Театрализация сказки Г.Х. Андерсена «Что муж ни сделает, то и хорошо» с помощью теневого театра.