Литературная викторина " путешествия по русским народным сказкам"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД №41 «РАДУГА»

Литературная викторина на тему : Путешествия по русским народным сказкам (подготовительная группа).

Провела воспитатель: Рвачева Вера Ивановна

2014 г.

Цель : В игровой форме проверить и закрепить знания о литературных произведениях. Развивать интерес к чтению , смекалку, умение работать в коллективе.

Задачи:

Образовательные: Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках. Учить узнавать сказку по заданию.

Развивающие: Развивать речь, воображение, Фантазию мышление.

Развивать умение действовать согласованно.

Воспитательные: Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Предварительная работа:

Чтение и слушание в аудиозаписях русских народных сказок с беседами по содержанию.

• Рассматривание и сравнение иллюстраций к сказкам

• Оформление выставки детских работ по сказкам

• Оформление тематический выставки книг

• Разучивание игр «узнайте сказку», « кто лишний?» ,«найди ошибку», «загадок по сказочным сюжетам», «инсценировок по сказкам».

• Совместные и самостоятельные игры с настольными театрами.

• Украшение зала сказочными героями

• Изготовление разрезных картинок по количеству детей

Оборудование и материал

Выставка книг со сказками.

Ноутбук, проектор и экран для просмотра иллюстраций к сказкам, музыкальный центр с записями для музыкальных передвижений.

Столы. На подносах разрезные картинки по количеству детей. Резиновые игрушки к сказкам. Клубочек, фишки . Книги по количеству детей.

Литература: О.С. Ушакова , Н.В. Гавриш « Знакомим дошкольников с литературой»; Викторины для детей 4-6 лет. В некотором царстве... Автор: Наталья Коскова

Ход викторины:

Ребята сегодня мы с вами отправляемся в занимательное и интересное путешествие по сказкам. Вам нравятся сказки? А много ли сказок вы знаете?

Вот это мы сегодня и проверим. А поможет нам в путешествии сказочный клубочек. Дорога будет трудной. Вы готовы ответить на все вопросы сказочного леса, преодолеть все препятствия? Тогда в путь.

Воспитатель бросает клубочек и говорит : « Смотрите клубочек то живой! И он нам укажет путь!»

Первая остановка : « Отгадай сказку»

Сейчас я буду читать отрывки из сказок а вы должны называть правильно сказку, за каждый правильный ответ игрок получает фишку.

1. « Как выскочу как выпрыгну полетят клочки по закоулочкам….»

( сказка « Заюшкина избушка»)

Молодцы , ребята! Все справились с заданием.

Воспитатель бросает клубочек и отправляется на следующую остановку которая называется « Сколько». В этом задании нужно точно назвать количество героев, за правильный ответ игрок получает фишку

1. Сколько сказочных героев тянуло репку? ( шесть )
2. Сколько козлят съел волк? (шесть)
3. Сколько героев стало жить в теремке? (семь)
4. Сколько голов было у Змея Горыныча? (три)

Молодцы ребята!

Кидаем клубочек и отправляемся на следующую остановку

«Угадай сказку по картинке». Посмотрите на экране будут демонстрироваться картинки к русским народным сказкам . Вам нужно угадать название сказки.

Молодцы ребята!

Отправляемся дальше с помощью клубочка к следующей остановке

« Исправь ошибку».

В этом задании вы должны найти ошибки в названиях сказок. Будьте внимательны, за каждый правильный ответ игрок получает фишку.

1. Петушок ряба (курочка ряба)
2. Даша и медведь (маша и медведь)
3. Лисичка с палочкой ( лисичка со скалочкой)
4. Петушок и гороховое зернышко ( петушок и бобовое зернышко)
5. Утки-лебеди ( гуси-лебеди)
6. Заюшкин домик ( заюшкина избушка)

Молодцы ребята!

С помощью клубочка отправляемся дальше к следующей остановке

« Собери картинку».

Дети получают по одному набору разрезанных картинок к сюжету какой-либо русской народной сказке. Детям необходимо собрать иллюстрацию к сказке и определить ее название.

Молодцы ребята! Все справились с заданием.

Посмотрите ребята клубочек на поляну прикатился, зовет нас поиграть. Проводится игра « Узнай сказку».

Воспитатель: Раз, два, три , четыре, пять! Буду с вами я играть! Вы скорее в круг вставайте , сказки наши угадайте. Дети встают в круг, идут хороводом и произносят слава: Сказки просят:  « А сейчас друзья , узнайте нас» .

Хоровод останавливается , в середину выходит специально подготовленный ребенок и загадывает загадку.

Первый ребенок загадывает загадку

1. На сметане мешен, не окошке стужен, у него румяный бок.

Кто же это?(колобок)

Второй ребенок загадывает загадку

2. Посадил дед в огороде , чудо-овощ для еды , вот и лето уж проходит , дед идет смотреть труды, стал тянуть он не выходит, не обойтись здесь без семь, только с помощью норушки , овощ вытащить смогли. (репка)

Третий ребенок загадывает загадку

3. Домик этот уж не мал , скольких он гостей собрал, каждый место здесь нашел , каждый друга здесь обрел, но медведь приковылял , этот домик разломал. (теремок)

Молодцы ребята! Все справились с заданием.

С помощью клубочка отправляемся дальше до остановки

«Найти лишнего героя». На столах стоят  игрушки героев сказок:

1. «Теремок» ( мышка, белка, лягушка, заяц, волк, лиса медведь)

2. «Колобок» ( лиса, волк, медведь ,заяц, лягушка, колобок)

Молодцы! Справились с заданием.

Катим клубочек и отправляемся дальше к остановке « Сказочные вещи»

В этом конкурсе  детям называет сказочный предмет (вещь) , а они должны узнать с какой сказке он встречается . За правильный ответ игрок получает фишку.

1. Боб-  «Бобовое зернышко»

2. Стрела- «Царевна лягушка»

3. Яйцо- « Курочка ряба», «Царевна лягушка»

4. Горошек- «Кот, петух и лиса»

С помощью клубочка отправляемся дальше до последней остановки

« Книжная ярмарка». Посмотрите ребята сколько на ярмарке много книг, а нам нужно найти лишнюю. Будьте внимательны!

Молодцы ребята! Справились с заданием. (все сказки русские , а одна сказка Корнея Ивановича Чуковского) « Федорино горе».

А теперь подсчитаем сколько фишек каждый из вас заработал. Набравший большее количество фишек будет считаться лучшим игроком викторины.

Аплодисменты за участие в викторине дети получают памятный подарок

(книгу). Затем дети возвращаются в группу.