Конспект НОД с детьми старшей группы. Тема: «Поможем Осени собрать урожай»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему
Формировать обобщающие понятия «овощи» и «фрукты».
Скачать:
Предварительный просмотр:
ГБДОУ д/с №39 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красносельского района Санкт-Петербурга.
Конспект НОД с детьми старшей группы.
Тема: «Поможем Осени собрать урожай»
Подготовила воспитатель
старшей группы № 3
Шикалова Наталья Леонидовна
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы.
Образовательные области: Познавательное развитие, Физическое развитие, Речевое развитие.
Тема: «Поможем Осени собрать урожай»
Используемые технологии:
*Здоровьесберегающие
* Технология диалогового общения.
Цель: Формировать обобщающие понятия «овощи» и «фрукты».
Задачи:
- Расширять и активизировать словарный запас детей по теме «овощи и фрукты».
- Совершенствовать двигательные умения, разные виды бега и ходьбы.
- Совершенствовать знания о форме, цвете и размере овощей, сравнивать их с геометрическими фигурами.
- Закрепить умение образовывать слова – существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
- Развивать психические процессы: внимание, память, мышление.
- Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве.
- Воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым.
Предварительная работа: Чтение художественной литературы по теме «Осенний урожай», рассматривание иллюстраций «Сбор урожая», проведение бесед на тему «Что растёт в огороде и в саду», проведение художественно- эстетического развития (аппликация, лепка и рисование).
Материал: кубики, гимнастические палочки, наборы овощей и фруктов, корзинки, картинки с изображением овощей и фруктов, 2 обруча, плоскостные геометрические фигуры, мяч, карточки с загадками.
Ход совместной деятельности:
Дети стоят по краю зала в одну шеренгу.
В-ль: Ребята, мы сегодня получили письмо от Осени. Она пишет, что у неё на даче выросло много овощей и фруктов. Но одной ей их не собрать. Она просит, чтобы вы ей помогли. Поможем? Тогда давайте отправляться в дорогу.
По тропинке мы шагаем-
Раз, два, три, четыре, пять!
Чтобы к Осени на помощь
Нам с тобой не опоздать.
Ну-ка встанем на носочки, чтобы домик увидать..
Вон виднеется домишко,
Можно к Осени бежать.
(дети бегу по кругу)
В-ль: Стоп! А вот и Осень вышла нас встречать.
Осень:
Здравствуйте ребятки! Вот спасибо, что пришли помочь. Я приглашаю вас к себе в огород. Но сначала отдохните, а я Вам загадаю загадки и вы узнаете , какие овощи у меня растут на грядках.
Расту в земле на грядке я- Неказиста, шишковата,
Красная, длинная и сладкая А придёт на стол она,
(морковь) Скажут весело ребята:
Ну, рассыпчата, вкусна
Лоскуток на лоскутке- (картошка)
Зелёные заплатки,
Целый день на животе
Нежится на грядке.
(капуста)
Прежде чем его мы съели, Хотя я сахарной зовусь,
Все наплакаться успели. Но от дождя я не размокла,
(лук) Крупна, кругла,
Сладка на вкус.
Узнали вы? Я…(свекла)
Как на нашей грядке
Выросли загадки- На грядке длинный и зелёный,
Сочные да крупные, А в кадке жёлтый и солёный.
Вот такие круглые. (огурец)
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(помидоры)
Осень: Вот, молодцы! Все загадки отгадали. Теперь мы можем отправляться в мой огород.
Восп-ль: Ребята, давайте поможем осени собрать овощи с грядки.
Игра эстафета « Отнесём овощи в погреб»
Дети делятся на две команды.
*Бег по извилистой дорожке (между кубиками)
*Прыжки через канавку (гимнастические палки).
*Взять из обруча овощ и принести его в корзину.
В-ль: Молодцы ребята, помогли Осени собрать овощи. А теперь садитесь на стульчики, отдохните и мы поговорим. В-ль раздаёт детям разные геометрические фигуры. Посмотрите, на свою фигуру и скажите на какой она похожа овощ. (ответы детей «у меня красный круг, он похож на помидор, а у меня маленький зелёный овал, он похож на огурец». И.т.д.)
В-ль: Отдохнули? А сейчас вас Осень приглашает поиграть в игру «Назови ласково»
Осень встаёт в центре круга с мячом, бросает ребёнку и говорит: огурец, ребёнок отвечает: огурчик и.т.д.
Осень: Молодцы, ребята! Теперь я приглашаю вас в мой сад!
В-ль: Давайте мы все дружно поможем Осени собрать фрукты в саду. Отправляемся в путь.
*Ходьба змейкой
*Ходьба на носочках.
*Ходьба на пяточках.
*Ходьба на внутренней стороне стопы.
*Ходьба на внешней стороне стопы.
В-ль: Вот мы и пришли к Осени в сад.
Осень: Ребята, чтобы узнать, какие фрукты вы будете собирать, отгадайте загадки.
Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки. (яблоко)
Я румяную Матрёшку
От подруг не оторву,
Подожду, когда Матрёшка
Упадёт сама в траву. (груша)
Сама с кулачок
Красный бочок,
Потрогаешь -гладко,
А откусишь- сладко. (яблоко)
Синенькие детки
Висят в саду на ветке.
Сладкие и вкусные,
С косточками узкими (сливы)
Плод этот сладкий
И круглый, и гладкий
Внутри он душистый,
Снаружи пушистый (персик)
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож. (груша)
Фрукт похож на неваляшку,
Носит жёлтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала…. (груша)
Сверху- шкурка золотая,
В центре- косточка большая.
Что за фрукт? – Вот вам вопрос.
Это сладкий…. (абрикос)
В-ль: Ребята, фрукты вы будете собирать вдвоем, например, вначале мальчики, потом девочки (вызывается два мальчика/две девочки, им даются корзины и они по команде собирают фрукты, разбросанные на ковре).
Осень: Спасибо, ребята, собрали все фрукты.
В-ль: Осень! Ребята хотят тебе показать одну игру, называется она «Садовник»
Дети встают в круг, водящий, считалкой выбирает садовника. И выбираются дети-фрукты.
Считалка:
Как-то вечером на грядке
Репа, свёкла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Рассчитались тут же чётко:
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже, ну ,а ты иди искать!
Водящий становится в центр круга:
-Я садовником родился, не на шутку рассердился,
Все мне фрукты надоели, кроме яблока.
-Я здесь, отвечает ребёнок-яблоко.
Водящий и выбранный ребёнок встают спинами друг к другу за кругом и бегут, кто быстрее вернётся, тот и следующий садовник. (4-5 раз)
Осень: Спасибо, ребятки, за помощь. Теперь вы наверняка запомните, где растут фрукты, а где овощи. Я хочу вас отблагодарить и угостить яблоками из моего сада. До свидания!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/06/picture-263192-1370542260.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшей группы тема: «Поможем коту Василию» образовательная область «Познание» (формирование элементарных математических представлений)
Задачи:Образовательная область «Познание».Ø Продолжать учить делить круг на две равные части, называть части и сравнивать целое и часть.Ø Продолжать учить сравнивать два предмета по ширине с по...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/10/picture-462616-1405021119.jpg)
Конспект НОД. с детьми старшей группы. Тема: "Путешествие в страну Добронравию"
Образовательные области: "Социализация", "Коммуникация". Формировать у детей желание выполнять нормы и правила этического поведения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/13/picture-495877-1413209161.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по теме "Поможем Осени собрать урожай"
Расширять и активизировать словарный запас детей по теме «овощи и фрукты».Совершенствовать знания о форме, цвете и размере овощей, сравнивать их с геометрическими фигурами.Расширять знания детей о пол...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/17/picture-816956-1474116320.jpg)
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Поможем бабушке собрать урожай»
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Поможем бабушке собрать урожай»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/07/picture-701642-1446922962.jpg)
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы Тема: «Поможем Осени»
Конспект образовательной деятельности по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал позволяет обобщить и систематизировать знания детей по лексическим темам: "Овощи&qu...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/09/picture-1025936-1552159315.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по области «ПОЗНАНИЕ» Вторая младшая группа Тема: «Поможем Осени собрать урожай овощей»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по области «ПОЗНАНИЕ»Вторая младшая группаТема: «Поможем Осени собрать урожай овощей»Программное содержание:Образова...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/04/picture-1155920-1567612012.jpg)
Конспект Непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы тема: «Щедрая Осень»
Познакомить детей с новым видом творчества в аппликации – «бумажные комочки»....