Занятие по заучиванию стихотворения «Апрель»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Занятие по развитию речи по заучиванию стихотворения с использованием приемов мнемотехники.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Занятие по заучиванию стихотворения
«Апрель»
проведенное с старшей логопедической группе
с использованием мнемотаблицы.
Учитель – логопед: Лупонос Зоя Николаевна
Коррекционно-образовательные цели. Уточнение и расширение словаря по теме «Весна».
Обучение составлению графического плана текста.
Коррекционно-развивающие цели. Развитие связной речи, речевого слуха, зрительного внимания, памяти, творческого воображения, тонкой моторики, тактильных ощущений.
Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности. Воспитание любви к природе, поэзии.
План занятия
1. Организация
Повторение ранее изученных стихов:
«Снежная баба», «Медведь в лесу» «Весна»
2. Беседа о приметах и признаках ранней и поздней весны
3. Знакомство со стихотворением К. Быковой «Апрель»
Мы раскрыли окна
Распахнули дверь
Солнечный и мокрый
К нам пришел апрель
Забурлил ручьями
Зазвенел, запел
Первыми скворцами
На березы сел.
4. Беседа
5. Составление графического плана стихотворения.
6. Итог занятия.
Ход занятия
1. Организация, приветствие.
- Логопед: Ребята, скажите, пожалуйста, как называется время года, когда идет снег, лужицы замерзают? (ответы детей)
- Логопед: какие стихи мы знаем о зиме? (дети рассказывают по схемам – таблицам стихотворения «Снежная баба», «Медведь в лесу») - Л. Зима закончилась, какое время года наступило?
- Дети: весна
- Л. А какие признаки весны вы знаете? (ответы детей).
- Л. Какие стихи мы знаем о весне? (дети рассказывают по схеме – таблице стихотворение Весна К. Кубилинскас.
- Л. Ребята, как называются весенние месяцы? (ответы детей).
- Л. Сегодня ребята, я познакомлю вас с новым стихотворением:
«АПРЕЛЬ»
Мы раскрыли окна
Распахнули дверь
Солнечный и мокрый
К нам пришел апрель.
Забурлил ручьями
Зазвенел, запел
Первыми скворцами
На березы сел.
- Вам понравилось стихотворение?
- Как вы понимаете, выражение «Солнечный и мокрый к нам пришел апрель» (ответы детей)
- Как вы понимаете, выражение «Забурлил ручьями. Зазвенел, запел»
(ответы детей)
4.Логопед: Ребята, если вам понравилось стихотворение, давайте его выучим.Как всегда, для заучивания составим графический план стихотворения:
- Какие символы мы можем нарисовать на строчки
« Мы раскрыли окна
Распахнули дверь»?
Дети: окно (окна) и дверь.
- Как мы изобразим: « Солнечный и мокрый
К нам пришел апрель»?
Дети: солнечный – конечно солнце, а мокрый – значит дождь и лужи.
Следующие строчки: « Забурлил ручьями
Зазвенел, запел» как вы предлагаете изобразить?
Дети: лужи и ручьи, бубен, колокольчик, рот, ноты, и др.
- И последние строчки: « Первыми скворцами. На березы сел» как изобразим?
Дети: просто ветки или деревья и птиц.
- Логопед: - И так, ребята, мы с вами определили символы для графического плана стихотворения. Теперь давайте зарисуем наш план
- Логопед: Давайте попробуем рассказать новое стихотворение. (Логопед еще раз читает стихотворение, затем рассказывают дети)
6. Итог занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/02/picture-506047-1414933919.jpg)
Конспект занятия по заучиванию стихотворения
Уточнение представления детей о весенних явлениях природы и передаче их в разных ощущениях. Читать наизусть стихотворения интонационно передавая радость пробуждения природы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/18/picture-609715-1426658167.jpg)
,Занятие по заучиванию стихотворения А. Барто "Зайку бросила хозяйка"
Зфнятие по заучиванию стихотворения с детьми раннего возраста А. барто "Зайку бросила хозяйка" с применением ИКТ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/19/picture-634692-1432056084.jpg)
Конспект занятия по заучиванию стихотворения.
Конспект занятия по заучиванию стихотворения с детьми подготовительной группы. Заучивание стихотворения С.Д.Дрожжина «Весенние утро»...
Комплексное занятие по заучиванию стихотворения « Осенние листья» при помощи графических опор
Комплексное занятие по заучиванию стихотворения « Осенние листья» при помощи графических опор для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/28/picture-909680-1490683715.jpg)
открытое занятие "Заучивание стихотворения "Апрель"
Заучивание стихотворения Я.Акима "Апрель" с движениями....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/22/picture-1145565-1558522572.jpg)
Сценарий занятия по заучиванию стихотворения С.Я. Маршака «Апрель»
Сценарий предназначен для детей младшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/08/picture-664283-1462705198.jpg)
Практическое занятие. Моделирование конспектов занятий по заучиванию стихотворений с детьми дошкольного возраста
Уважаемые студенты и преподаватели, пользователи сайта! На дворе XXI век и у нас есть возможность учиться, не выходя из дома, использу...