Конспект занятия по развитию речи с детьми дошкольного возраста "Репка"
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи с детьми раннего дошкольного возраста

«Вытянули репку»

ЦЕЛЬ: Закрепить знание детьми русской народной сказки «Репка». Продолжать обучать малышей культуре общения. Побуждать их принимать участие в рассказывании сказки, договаривании отдельных слов, фраз. Воспитывать желание помогать друг другу. Формировать умение слушать и отгадывать несложные загадки. Активизировать словарь: употреблять в речи антонимы, синонимы; слова-глаголы. Продолжать развивать образное и логическое мышление.

МАТЕРИАЛ: Персонажи настольного театра или игрушки: дед, бабка, внучка, кошка, собачка, мышка, репка.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Ребята, помните, мы с вами читали сказку «Репка». Давайте ее вспомним.

Посадил дед репку…а куда он ее посадил?

Дети: В землю.

Воспитатель: Что же он стал делать, чтобы репка росла?

Дети: Поливать.

Воспитатель: Чем?

Дети: Водой.

Воспитатель: Молодцы! Итак, посадил дед репку,  выросла репка большая-пребольшая.

Какая выросла репка? Покажите! (дети разводят руки в стороны) А такая? ()

Дети: Маленькая.( воспитатель сводит руки)

Воспитатель: Стал дед репку из земли тянуть. Покажите: как ? (дети показывают как). Тянет- потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Как позвал?

Дети: Бабушка, помоги мне вытянуть репку!        

Воспитатель: Пришла бабка?

Дети: Да!

Воспитатель: Итак, бабку за дедку, дедка за репку. Тянут- потянут, вытащить не могут. Позвала бабка внучку. Как позвала?

Дети: Внученька, помоги нам, пожалуйста, вытянуть репку!

Воспитатель: Ой, выбежала внучка. Ребята, как одета внучка? Какого цвета у нее сарафан (дети отвечают). Итак,…внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут- потянут, вытянуть не могут. Позвала внучка лохматого, с лапами, с хвостом, дом охраняет, громко лает «гав-гав». Кто это?

Дети: Собачка Жучка.

Воспитатель: Правильно! Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку. Тянут- потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка Мурку, Мурку-серенькую шкурку. У Мурки лапки, на лапках цап-царапки, «мяу-мяу» говорит. Кто это?

Дети: Кошка.

Воспитатель: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут- потянут, вытянуть не могут. Позвала кошка маленькую, серенькую, говорит «пи-пи». Кого?

Дети: Мышку.

Воспитатель:  Мышка за кошку, Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянули репку. Ребята. А что же стали делать с репкой дед, бабка и внучка?

Дети: вымыли, очистили и стали есть.

Воспитатель:  А Жучка, кошка и мышка едят репку?

Дети: Нет.

Воспитатель: А что ест собачка Жучка?

Дети: Косточку и мясо

Воспитатель: А что ест кошка?

Дети: Молоко и сметану.

Воспитатель: а мышка?

Дети: Сыр, хлеб.

Воспитатель: Ребята, а вы что любите кушать? (дети отвечают)

Мы с вами будем читать еще много сказок и рассказывать их.