Открытое занятие по развитию речи для детей младшего возраста «В гостях у сказки».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
Цели и задачи: продолжать поддерживать интерес к знакомой сказке, внимательно рассматривать иллюстрации к сказкам и называть их, четко произносить слоги в чистоговорках, отвечать на вопросы, согласовывать прилагательные с существительными, развивать диалогическую речь, воображение и фантазию, помочь детям найти выразительные движения для персонажей сказки.
Воспитание у детей дружбы и взаимопомощи.
Материалы и оборудование: на стене – плоскостное изображение самовара, на столе- чайный сервис по количеству персонажей, сушки и сухари, напольный дом – терем, чудесный мешочек с игрушками – персонажами, на фланелеграфе – театр по сказке «Курочка Ряба», плоскостной настольный театр «Волк и семеро козлят», пальчиковый театр по сказке «Репка», шапочки героев по сказке «Теремок».
Предварительная работа: рассказывание сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций к сказке, этюды-диалоги по сказке.
Ход занятия: вход детей цепочкой со сцепленными руками и построение в круг.
- Воспитатель: -Сказка за руку ведет,
Это что за хоровод,
Это сказок хоровод!
Сказка умница и прелесть
С нами рядышком живет!
Чтобы сказочку начать,
Надо дружно всем сказать:
Ра-ра-ра начинается игра (чистоговорка)
Сейчас мы поиграем в игру «Угадай –ка»
Я покажу вам картинки, а вы скажете название сказок (показываю иллюстрации к р.н.с.» Маша и медведь», «Колобок», «Три медведя», «Теремок»(ответы детей)
- Воспитатель и дети произносят чистоговорку: Ре-ре-ре стоит дом на горе.
-Что за дом, дети? (теремок)
Воспитатель предлагает прислушаться, в ответ тишина…
Предлагаю войти и посмотреть инаходим «Чудесный мешочек».
- Хотите узнать, кто или что в мешочке? (да)
Дети по очереди вытаскивают из мешочка персонажей сказки и называют их двойные имена (образно отражающие характерные признаки и качества персонажей).
- Почему их так называли?
Дети: Мышка – норушка (живет в норке),
Лягушка – квакушка («ква-ква» -голос подает),
Зайка – поскакайка (передвигается прыжками),
Лисичка – сестричка (ласковая, добрая – хитрая обманщица),
Волчок – серый бочок (цвет шерсти),
Медведь – всехдавиш ( потому что раздавил теремок).
- Воспитатель : «-Чтоб игру нам продолжать,
Нужно вместе всем сказать: Ру-ру-ру,
Продолжаем мы игру».
Воспитатель: «Назовите ласково»(игровое упражнение – подбор родственных слов к словам «Заяц, лиса»)
Загадывание загадок.
А) «Длинные ушки, быстрые лапки, бегает ловко, любит морковку».(заяц)
Дети: Заяц – заюшка, зайка, зайчишка, заинька.
Лиса – лисичка, лиска, лисонька.
- Физкультминутка: «Кто - как передвигается».
Воспитатель: «-Покажите, как передвигаются мышка, лягушка, зайка, лиса, волк, медведь из сказки «Теремок» так, чтобы мы поверили.(показ по группам).
- Скажи «Кто это?» ( игровое упражнение-подбор существительного к прилагательному).
Воспитатель: а) серенькая, маленькая, проворная.
«Маленькая, серенькая, под полом живет, по ночам скребется, кошке в лапы не дается» (мышь).
б) большой, мохнатый, косолапый, неуклюжий.
«Кто в лесу глухом живет,
Неуклюжий, косолапый.
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу».
- «Скажи, что я делаю?» (подбор слов, обозначающих действия)
Воспитатель: «-Вот по полю – полю мышка (что делает?)…бежит,
У дверей (что сделала?)…остановилась и (что делает?)…стучит.
- «Наши фантазии» (игровое упражнение).
Воспитатель: «-Что случилось с теремком, когда на него сел медведь?»
Дети: -Теремок развалился.
Воспитатель: «-Почему?»
Дети: «-Потому что медведь большой, тяжелый».
Воспитатель: «-Как звери решили жить дальше?».
Дети: «-Построить новый теремок».
Воспитатель: «-Кто еще из зверей мог бы жить в теремке?».
Дети: «-Ежик, белка».
Воспитатель: «-Что в новом теремке будут делать звери?».
Дети: «-Печь блины, пить чай, работать, дружить, не ссориться».
- Хороводная игра «Теремок» (проигрывание диалогов), пляска героев сказки с выполнением произвольных движений.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 101.17 КБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/19/picture-1029895-1531984877.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «В гости к сказке»
Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе....
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «В гости к сказке»
Цель:Систематизировать знания детей о геометрических фигурах круг, квадрат и треугольник. Закрепить умения подбирать слова, противоположные по смыслу.Вызвать желание с помощью воспитателя и...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/14/picture-1174415-1571032094.jpg)
Конспект занятия по развитию речи для детей младшего возраста "В гостях зимой у зайчика и лисы"
Учить детей по вопросам составлять описание зайчика и лисы; сравнивать разных животных, выделяя противоположные признаки; активизировать в речи прилагательные....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/06/picture-1014819-1541488273.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «В гости к сказке»
Мы сегодня не одни!Гости в группу к нам пришлиЧтобы вежливыми бытьНужно здравствуй говорить-Давайте ребята поздороваемся с нашими гостями! Вот и солнышко взошло, с собой сказку привело.Что з...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/23/picture-371108-1387803175.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи для детей раннего возраста "В гостях у сказки "Волк и козлята"
Материал представляет собой занятие по развитию речи для детей раннего возраста (2 - 3 года)....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/21/picture-1177744-1571659611.jpg)
Методическая разработка занятия по развитию речи для детей младшего возраста «В гости к нам пришла кукла Катя»
В этой методической разработке представлен конспект занятия в младшей группе детского сада по развитию речи для освоения детьми слов, относящихся к строению тела человека....
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/14/picture-1175093-1707886857.jpg)
Мероприятие по развитию речи для детей младшего возраста «В гости к бабушке Матрене»
Мероприятие по развитию речи для детей младшего возраста«В гости к бабушке Матрене»...