конспект игровой ситуации
план-конспект занятия по развитию речи на тему

Конспект НОД в 1-младшей группе

«Мы к хозяюшке пойдём, урожай ей соберём»

Задачи:

Активизировать речь детей.

Закрепить знания детей об овощах.

Познакомить детей с устным народным творчеством.

Обучать детей элементам театрализованной деятельности.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Материал:

игрушки: котик; капуста, морковка, лук, картошка;

Ход игры-занятия.

Игра под музыкальное сопровождение  «Ладушки-ладошки».

Ладушки, ладошки,                                 Кашку варили

Звонкие  хлапошки.                               Ложечкой мешали

Хлопали в ладошки.                              Деточкам давали

Хлопали немножко.                              Гостей  угощали                                                                        

Да!                                                             Да!

                                   Кулачки сложили

                                   ( Сделали кулачки)

                                   Кулачками били

                                   (Стучат кулачками)

                                   Туки-туки-туки-тук (2 раза)

                                    Да!

загадка:

Мягкие лапки,

На лапках царапки.

На молоко глядит,

«Мяу» – «Мяу» – говорит.

Кто это?

Дети. Котик!

Правильно! ( Игрушка- котик). Вот он, кот Васька. Любит он, когда ему гладят спинку, хвостик. (Дети гладят котика)  

Посмотрите, какая у него шубка, усы, глазки. Вам нравится кот Васька?

(Хозяюшка берет игрушку – кота в руки, гладит, читает потешку):

Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы

Удивительной красы.

Глаза смелые,

Зубки белые.

П\И:Вы будете мышками, а мой котик Васька будет вас ловить.

(Дети сидят в «норках», а котик ходит между детьми – мышками):

Котик по двору идет,

Ищет мышек Васька – кот,

Ищет мышек кот.

Тихо мышки все сидят,

На кота они глядят,

На кота глядят!

(Затем котик идет «спать», а мышки выбегают, котик просыпается и ловит «мышат»).

Кукольный спектакль «Зайка в огороде»

-Жыл-был Зайка. Как-то раз  захотелось зайке морковки. Пошел он на огород.

Смотрит, никак не поймет, что это за овощ такой. Ребята, что это за овощ?

 Дети: капуста.

 Зайка: Нет, не хочу я капусты, а это что овощ?

Дети:  картошка.

 Зайка: Картошки тоже не хочу. А может это морковь? (Показывает лук). 

Дети: нет, это лук.

Зайка: Нашел, нашел (показывает морковь).

: Вот Зайка молодец, нашел морковь. Давайте с Зайкой поиграем.

( Игра « Зайка серенький» под музыкальное сопровождение)

Зайка серенький сидит,

И ушами шевелит,

Прыг-скок, прыг-скок,

Догони меня дружок.

(Зайка «подпрыгивает» к одному из детей, тот его ловит).

Игра: ( Идут на огород, по дорожке)

                     По ровненькой дорожке

                     Шагают наши ножки,

                     Шагают наши ножки

                     Совсем не устают.

( На полпути к огороду останавливаются).

Солнышко, солнышко

Выгляни в окошечко,

Здесь детки играют

Тебя ожидают.

Дети повторяют потешку, появляется солнышко.  

                      Большие ноги шли по дороге,

                      Шли, шли и в огород ко мне пришли.

                         Урожай вырос на славу.

                    Посадила я картошку, да морковочки немножко.

                    Без нее на грядке пусто, а зовут ее капуста.

                   Без него мы как без рук, в каждом блюде нужен лук.

 ( Сопровождается показом)     

.

( Дети собирают овощи в корзину).