Развивающая игра для детей третьего года жизни по конструированию.

ЗАБОРЧИК

Цель: привлечь внимание детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям.

Задачи: побуждать детей устанавливать кирпичики на длинную грань, плотно приставляя  друг к другу, развивать игровые навыки, воображение. Воспитывать любовь к животным.

Материалы и оборудование: кирпичики одного размера и цвета, игрушечный петушок, курочка и цыплята.

Методика проведения.

Воспитатель:  «Петушок, курочка и цыплята пошли погулять. Цыплята  играли, бегали и разбежались в разные стороны. Курочка с петушком их потеряли. А всё потому, что у них нет заборчика, а цыплята ещё маленькие и не знают, что от мамы далеко уходить нельзя. Как же мы сможем помочь петушку и курочке?» (ответы детей). «Я предлагаю вам построить длинный заборчик, и тогда цыплята не будут далеко убегать от мамы».

 Воспитатель предлагает  детям по образцу построить заборчик, выставляя кирпичики, плотно прижимая друг к другу. Затем предлагает каждому ребёнку поочерёдно выложить часть заборчика.

-Какого цвета кирпичик ты кладёшь? (жёлтый).

-Сколько кирпичиков ты положил? (один).

-А теперь сколько? (много).

-Как ты ставишь кирпичики - близко или далеко друг от друга?(близко).

Воспитатель. «Вот и готов наш заборчик, он яркий, жёлтый, длинный». Воспитатель предлагает детям поместить петушка на заборчик, а цыплят и курочку за заборчик. «Теперь петушок и курочка не будут беспокоиться, что цыплята разбегутся и потеряются.»