Конспект НОД "Таня не боится мороза" (средняя группа).
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе.

 «Таня не боится мороза»

Подготовила воспитатель Ермохина Людмила Георгиевна МБДОУ-д/с №25 «Огонек» г. Клинцы Брянской области.

Декабрь 2013 г.

Цель:

- Формировать умение внимательно рассматривать содержание картины  и рассказывать о ней в определенной последовательности, учить придумывать название картины.

- Активизировать в речи детей слова, обозначающие действия предметов.

- Воспитывать желание помогать друг другу в случае затруднений.

Материал: картина «Таня не боится мороза» (из серии «Наша Таня»)

     Ход

- Ребята, сегодня наша Таня вышла на прогулку. Хотите познакомиться с девочкой Таней?

(Выставляю картину)

- Посмотрите, как девочка Таня играет на прогулке!

(2 мин. свободное рассматривание)

Рассматривание картины:

• Какое время года? Посмотрите как красиво вокруг! Опишите, во что одета Таня (пальто, валенки, шапка, шарф, варежки).
• Вам нравится Танино зимнее пальто? Оно….(зеленое с коричневым воротником).
• Отделано ли пальто мехом? (на карманах, рукавах пальто отделка из меха).
• Кто хочет рассказать, в какой одежде Таня вышла гулять? (1 – 2 ответа).
• Дети, а что делает Таня? (выслушиваю ответы и обобщаю их).
• Да, Таня синей лопаткой насыпает снег в зеленое ведерко.
• Посмотрите ребята какие красивые деревья зимой! На них….(снег).
• На березе и на зеленой елочке тоже лежит снег. Посмотрите, как лежит снег на елочке, будто белые платочки разбросаны по веткам.
• Кто хочет рассказать, как красиво вокруг? Может мы что  – нибудь не заметили? (на березе сидит ворона, за деревьями – дома).
• Хотите, я расскажу вам про эту картину? Слушайте!
• На улице зима. Таня взяла санки и пошла гулять. Зимой морозно, но Танюше не холодно: на ней зимнее пальто и меховая шапка. Пальто  теплое и красивое. Оно зеленое с коричневым меховым воротником. На рукавах и карманах пальто отделка из меха. Танюша в черных валенках. Она не забыла надеть шарф и варежки. Таня трудится. Она синей лопаткой насыпает снег в зеленое ведерко.  А кругом белым – бело. Всюду лежит снег: на земле, на скамейке, на деревьях. Только елка зеленеет. Но и на ней лежит снег, словно кто – то белые платочки на зеленые иголки повесил.

Педагог просит 1 – 2 детей рассказать о содержании картины. Оценивает рассказ ( обо всем ли рассказал в определенной последовательности).

Затем воспитатель предлагает детям назвать картину. Отмечает наиболее удачные названия. Сообщает авторское название: «Таня не боится мороза»

  Физкультминутка.

Я мороза не боюсь,

С ним я крепко  подружусь.
Подойдет ко мне Мороз,

Тронет руку, тронет нос.

(Надо показать руку, нос.)
Значит надо не зевать

Прыгать, бегать, и  играть.

(Движения.)

Закрепить произношение звука «ж» в словах.

• Послушайте новую загадку:

          Лежал, лежал,

          Да в речку побежал (снег)

• Есть в загадке слова со звуком «ж»? Назовите их.
• Шагаешь – впереди лежит,

     Оглянешься  - домой бежит (дорога).

• Запомните отгадки и загадайте их дома родителям.

  Молодцы!