Тема: « Путешествие в волшебный лес». Пересказ сказки по мнемотаблицы « Теремок».
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

МКДОУ  «БОГУЧАРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА « УЛЫБКА»

«Путешествие в волшебный лес»

Воспитатель: Матвиенко Л.А.

2-я младшая группа №1

Богучар 2013г.

Тема: « Путешествие в волшебный лес».  Пересказ сказки по мнемотаблицы

 « Теремок».

Цели:

1. Учить детей пересказывать знакомую сказку с помощью мнемотаблицы. Учить подбирать точные наименования для детенышей животных. Продолжать знакомить детей с характерными признаками времени года «Осень».

2. Закреплять умение узнавать и называть цвета. Развивать внимание, память; умение отгадывать загадки, опираясь на зрительный образ животных.

3. Воспитывать интерес к сказкам, любознательность.

   Оборудование:

• компьютер;
• мультимедийный проектор;
• Колонки;
• Костюм осени;
• Аудиозапись «звуков леса»;
• Осенняя дорожка, деревья, грибочки;
•  Мнемотаблица к сказке «Теремок»;
• Игрушки: белка, медведь, заяц, ежик, лиса.

Предварительная работа:

1. Рассказ и чтение русской народной сказки «Теремок».
2. Рассматривание иллюстраций.

Ход:

1. Орг. момент

-Здравствуйте ребята! Меня зовут осень, я принесла вам волшебные листочки, посмотрите какие они красивые. Скажите, какого цвета листочки? В какое время года появляются желтые листочки?

-Ребята давайте отправимся в волшебный лес по дорожке.

 В лесу много грибов. На деревьях желтеют листья. Птицы улетают в теплые края. Звери в лесу запасаются плодами (рябины, каштана, ореха, желуди). Сколько всего можно найти в лесу. Лес желтеет и становится золотым. Золотая осень красивая пора.

2. Основная часть.

По дорожке детки шли,

Сундучок по пути нашли

А сундучок то не простой

Он волшебный вот такой.

-Ребята интересно, что в сундучке? Давайте посмотрим! Это волшебный сундучок, что бы узнать, что в нем нужно отгадать загадки. Вы готовы? Тогда слушайте внимательно!

Д/и «Отгадай загадку» (загадки про зверей: мышка, лягушка, зайчик, волк, медведь)

Презентация показ слайдов 2-8 Загадки

-Вы отгадали загадки, а теперь скажите из какой сказки эти герои?

Вот молодцы расколдовали наш волшебный сундучок. Смотрите! Сундучок открывается – сказка начинается!

Презентация показ слайдов  10- 33 Русская народная сказка «Теремок»

-Ребята давайте послушаем сказку «Теремок»

Презентация показ слайда 34  Кто посилился в теремке?

-Ребята, кто же поселился в теремке?

Динамическая пауза «Теремок»

Стоит в поле теремок (поднять руки над головой домиком)

Он не низок, не высок (опустить руки через стороны вниз)

На двери висит замок (сцепить пальцы в «замок»)

Кто его открыть бы смог? (пожать плечами)

Постучали, постучали (постукивать ладонью о ладонь)

Покрутили, покрутили (вращение ладонями)

Потянули и открыли (потянуться сцепленными руками в стороны и открыли).

Пересказ сказки по мнемотаблице

-Детки еще в сундучке лежала волшебная табличка, посмотрите. Какая сказка спрятана в таблице? Я начну рассказывать эту сказку, а вы мне поможете.  «Стоял в поле теремок… кто мне поможет, расскажет, что же было дальше? (дети продолжают)

Д/и «Назови правильно»

Посмотрите ребята мы в лесу не одни. Здесь за кустиком спрятались звери. Они живут в лесу? Какие звери живут в лесу? Они здесь не одни, а со своими малышами.

У зайчихи…

У лисы…

У медведя…

У белки…

Сейчас осень и звери на зиму делают запасы. Что любит кушать белочка? Что любит мишка? Зайчик? А что любит ежик?

Посмотрите, вот вам ежик принес угощения. Что это? Правильно яблочки. Скажите спасибо ежику, за яблочки.

Нам пора возвращаться. Попрощаемся с зверятами. Закройте глаза и повторяйте за мной   «Раз, два, три, снова в группе мы».

3. Итог

Где мы сегодня с вами побывали? ( В волшебном лесу)

Что нашли?

Что было в сундучке?

 Какую сказку вы помогли мне рассказать?

Вам понравилось путешествие?

И мне пора с вами прощаться, но я еще приду к вам с новыми сказками. До свидания!