Путешествие по морю Профессий.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

Путешествие по морю Профессий.

ЦЕЛИ.

1. Формировать правильное понимание роли женщины в обществе.
2. Расширить кругозор детей, воспитывать любознательность.

                                              ОБОРУДЫВАНИЕ.

Большой декоративный корабль, набор карточек с нарисованными продуктами питания (овощи, фрукты, соль, масло, мясо). Салфетки из бумаги, фломастеры.

  На занятие приглашены мамы разных профессий: врач, повар, швея, воспитатель. Они сидят в разных местах. В центре группы построен декоративный корабль.

Воспитатель. Сегодня мы отправляемся в плавание на корабле по морю Профессий. На нем несколько островов, на них живут представительницы разных профессий. Плавание начинается.

Дети садятся на корабль, капитан отдает команду, корабль отчаливает от берега. Приплывают  на остров Неболейки. Ребят встречает врач, хозяйка острова. Она рассказывает о своей професии, говорит о пользе лекарственных трав. Загадывает загадки о лекарственных травах.

Врач. Не огонь. А жжется. (Крапива).

Врач говорит, какую пользу приносит крапива.

                           Стоит в саду кудряшка-Белая рубашка,

Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка).

Врач  говорит, где используют ромашку.

                          На высокой хрупкой ножке

                          Вырос шарик у дорожки. (Одуванчик)

Врач говорит, где используют одуванчик.

Путешествие продолжается. Дети плывут на другой остров. Во время плавания звучит песня о море.

На острове Сладких булочек ребят встречает повар, хозяйка острова. Она рассказывает о своей профессии и проводит «Конкурс поворят». Детям дается набор продуктов ( карточки с нарисованными овощами, фруктами, продуктами питания). Они должны из этого набора приготовить какое-либо определенное блюдо (суп, борщ, плов, компот). После конкурса хозяйка-повар угощает ребят печеньем, приготовленным своими руками. Путешествие продолжается.

    На острове Модниц ребят встречает хозяйка острова, швея. Она рассказывает о профессии, показывает одежду, сшитую  своими руками. Проводит конкурс «Вышей салфетку». Детям дают салфетки, вырезанные из бумаги, фломастеры. Фломастеры - это «как будто» иголки с цветными нитками, ими нужно декоративно украсить салфетки. Путешествие продолжается.

   На острове Радости ребят встречает хозяйка острова, воспитатель. Она рассказывает о своей профессии и проводит русскую народную игру «Игровая в кругу».

Воспитатель проводит итог занятия, спрашивая у детей, какие еще женские профессии они знают, почему они характерны для женщин,  какую профессию бы выбрали девочки, став взрослыми.