Уроки доброты. Тема: Сказочный денек.
план-конспект урока по развитию речи по теме

Уроки доброты. Тема: Сказочный денек.

Цель: Формировать доброжелательное, вежливое отношение к окружающим. Оказывать помощь другу. Развивать способность оценивать свое отношение к позитивным и негативным поступкам сверстников. Развивать связную инонационально выразительную речь. Развивать логику, мышление. Создать доброжелательную отмасферу для развивающей деятельности.

Оборудование: Живой персонаж "Буратино" иллюстрации к сказкам, Т.С.О - (магнитофон, фильмоскоп) открытки, цветные карандаши, комнатные растения, дидактические игры "Путешествие по сказкам", "Геометрические фигуры", "Наоборот".
Ход.
Дети с воспитателем входят в группу.
Вос-ль:    Придумано кем-то
Просто и мудро
При встречи здороваются:   "Доброе утро"
-    Доброе утро и солнцу и птицам
-    Доброе утро улыбчивым лица,
И каждый становится добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера!

Ребята посмотрите сколько у нас гостей.
Давайте с ними поздороваемся.
- Дети здороваются "Прикосновение ладошками"
Под музыку "Колыбельная медведицы"
Вос-ль:        У гостей ладошки теплые? (ответы детей)
Да, наши гости добрые и поделились своим теплом с вами.
Появляется Буратино. (Под музыку, песня "Буратино").

Буратино:
Добрые слова не лень повторять мне целый день.
Только выйду я из дома
-    Добрый день! - кричу знакомым
-    Здравствуйте, ребята!
-    Добрый день!
А какие добрые слова вы знаете, ребята?
(ответы детей индивидуальные)
Молодцы! А я Буратино. Пришел к вам в гости. Мне нужна ваша
помощь.   Мальвина  задала  мне   очень   много   заданий.   Один   я
справиться не могу, в школу не ходил.
А вы мне поможете? (ответы детей)
Достает из рюкзака первое задание "Геометрические формы"

Вос-ль:         (читает задание вслух)
Знаешь, Буратино это задание лучше выполнить за столом.
(все подходят к столу).     
- Дети выполняют задание.
(Взаимопроверка выполненного задания)

Буратино:  Благодарит детей за оказанную помощь.
Буратино:  Достает второе задание "Скажи наоборот".
Буратино удивленно "А что это такое наоборот?"

Вос-ль:   А мы тебе сейчас поможем разобраться.
                Игра "Наоборот"

Буратино:    "Ой, что-то я устал".

Вос-ль:         А ты Буратино, посиди, а дети тебе стихи почитают.
Чтение стихов.
1. Шар надутый две подружки
Отнимали друг у дружки
Весь перецарапали
Лопнул шар, а две подружки
Посмотрели - нет игрушки
Сели и заплакали.

2. Петушился, петушился
Забияка - петушок
Забияке где-то в драке
Оторвали гребешок.

3. Петушки распетушились
Но подраться не решились
Если очень петушиться
Можно перышек лишиться.

4. Доброе утро! Птицы запели
-Добрые люди вставайте с постели
Прячется вся темнота по углам
Солнце взошло и идет по делам.

5. Доброй ночи! - молвит тишина
Каждому сейчас она слышна
Говорит бесшумными словами
-Спите, я всю ночь останусь с вами.

6. Нам желают. - Доброго пути!
Будет легче. Ехать и идти.
Приведет конечно. Добрый путь
Тоже к доброму. Чему-нибудь.

7. Доброта живет на свете
Только в добром сердце дети.

Физминутка.

Буратино:    А я тоже знаю стишок про себя, но его надо рассказывать и показывать движения. Вставайте со мной в кружок.

Буратино потянулся
Раз нагнулся, два нагнулся
Руки в стороны развел
Видно ключик не нашел
Чтобы ключик нам достать
Нужно на носочки встать.

Буратино:    Обращает внимание на оформление группы. Дети называют сказки по иллюстрациям.

Буратино:    "А эту сказку я знаю, это моя сказка, я в ней живу".
А что это за сказка?

Дети - "Буратино".

Буратино достает третье задание Игра "В мире сказок".
(Дети определяют по карточкам название сказок и героев сказок).

Буратино:    Да,  да  я  слышал  сказку  про   сестрицу  Аленушку  и   братца Иванушку. Как он в козленочка превратился. Это Мальвина мне рассказала и даже показала зарядку для пальчиков про упрямых козлят.

Пальчиковая гимнастика.
Вот мостик горбатый
Вот козлик рогатый
На мостике встретил он
Серого брата
Упрямцу с упрямцем
Опасно встречаться
И козлик с козликом
Стали бодаться.
Бодались, бодались,
Сражались, сражались
И в речке глубокой
Вдвоем оказались.

Вос-ль:         Ребята, вот к чему приводит ссора, а надо быть дружными, добрыми. А ведь мы с вами знаем мирилку. Давайте покажем ее Буратино.

Мирилка:
Ехали на лодке
Кушали селедку
А селедка не годится
Надо, надо помириться.
Мир, мир навсегда
Ссора, ссора - никогда.

Буратино:    Вот мой рюкзак и пустой. Вы помогли выполнить все задания.
Большое Вам спасибо. Это очень хорошо, что вы дружные, добрые, умные.
Ой, сколько у вас цветов, сделаю я букетик для Мальвины.

Вос-ль:         Что ты, Буратино, это у нас комнатные растения. Их нельзя
рвать, ими надо любоваться. И дети смотрят на них глазами, руками не
трогают.
 Буратино: Хотел доброе дело сделать. Мальвине подарок подарить.

Вос-ль:         Буратино, а давай дети нарисуют цветы, а ты их подаришь
Мальвине.

Рисунки цветов.
(Дети рисуют цветы на открытках).

Буратино:    Ну, что ж, рюкзак мой пустой можно смело идти к Мальвине.

Вос-ль: Знаешь Буратино на прощание   мы хотим дать тебе несколько                       советов.

Пословицы:

1. Человек без друзей, что дерево без корней.
2.  Ссора до добра не доводит.
3. Друзья познаются в беде.
4. Новых друзей наживешь, но старых не забывай.
5. Помогай другу везде, не оставляй его в беде.
6. Делу - время, потехе - час.
7. Не будет скуки, если заняты руки.
8.  В ком правды нет, в том и добра мало.
9. Легко сломать, да трудно сделать.
Буратино:   Какие хорошие советы и я понял, что без хороших и добрых             друзей прожить нельзя. И как же мне Вас отблагодарить за вашу доброту. Да    подарю-ка я вам пленку со сказкой.
И на прощание давайте потанцуем.

Танец под песню "Буратино".

Буратино: Добрые слова не лень говорить мне целый день. Всем знакомым на прощанье говорю я "До свиданья".