Развлечение в средней группе "По дорогам сказок"
материал по развитию речи (средняя группа) по теме

 

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение

«Детский сад комбинированного вида №1»

ул. Дачная 10.

 

 

 

 

Развлечение

«По дорогам  сказок»

в средней группе № 15 «Земляничка»

 

 

 

 

Подготовила воспитатель: Наталья Михайловна Тихомирова

 

 

 

 

 

 

 

г.  Черняховск

2013 г.

«По дорогам сказок»

Цель: расширить и углубить знания детей о сказках, воспитывать любовь к ним.

Программа:

Приветствие детей, участников игры-викторины и болельщиков.

1-е задание игры - викторины "Визитная карточка".

2-е задание "Из какой сказки взяты эти строчки".

3-е задание "Потерянные сказки".

Подвижная игра "Сказочные герои".

Игра малой подвижности "Красная Шапочка и Серый волк".

4-е задание для капитанов команд: "Сказочная песенка".

Подведение итогов игры - викторины.

Предварительная работа:  чтение детям сказок "Колобок", "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", "Гуси - лебеди",  "Заюшкина избушка", Бычок - смоляной бочок", "Теремок", "Волк и семеро козлят", "Крошечка - Хаврошечка",  сказки К.Чуковского, приготовление визитной карточки команды (название, девиз, ), изготовление медалей для каждого ребенка 2 - х команд (1-2 место), выбор капитана команды.

Атрибуты и оформление:  украшение музыкального зала шарами и плакатами сказочных персонажей, веселая музыку, для оценивания заданий на каждую команду заготавливается солнышко - с отдельными лучиками, костюмы для взрослых (ведущих) Красной Шапочки, волка, бабушки.

К подвижной игре "Сказочные герои" - музыкальное сопровождение.

Игра малой подвижности "Красная Шапочка и Серый волк" - игрушка девочка (Красная Шапочка), волк, музыкальное сопровождение.

 

К заключительной части викторины - сладкие пирожки, для детей и гостей.

Место проведения: музыкальный зал.

 

 

Ход викторины

Дети под музыку заходят в музыкальный зал.

Красная Шапочка:  Здравствуйте дорогие дети! Здравствуйте дорогие взрослые! Сегодня мы с вами поиграем и вспомним наши любимые сказки! Ребята, а кто из вас догадался, как меня зовут? (Ответы детей). Меня зовут Красная Шапочка! А вот как вас зовут, я не знаю. А мне бы очень хотелось узнать. Давайте сделаем так: как только я скажу: "Раз, два, три" каждый из вас назовет свое имя. Приготовились! (Дети называют свои имена). Ну, вот мы с вами и познакомились.

У каждого человека есть любимая сказка. И слышим мы их с детства, как слушали их наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Сказка вечна, потому что в ней всегда добро побеждает зло, а дружба помогает преодолеть все трудности. Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у любимых героев, поиграем и примем участие в конкурсах. Ой, ребятки к вам в гости я пришла не одна, а со своей доброй бабулей. Ну почему-то она задерживается, и я уже начинаю волноваться (смотрит на часы).

На середину зала выбегает злой волк.

Волк:  Ну, что Красная Шапочка загрустила? Наверное, свою бабулю ждешь? А бабушка не придет. Ты Красная Шапочка не переживай, присядь и послушай, что я тебе расскажу.

(Красная Шапочка садится на стульчик и внимательно слушает волка)

Волк:  Сегодня утром я проснулся, потянулся и пошел к лесному озеру. Иду себе никому не мешаю - слушаю пение птиц, собираю цветочки и вдруг вижу, бежит торопиться старушка, да я даже сказал бы, что не старушка, а злая старуха. Столкнула меня с тропинки, отобрала у меня букет цветов, растоптала и выбросила. Я кое-как унес ноги и остался жив.

Красная Шапочка:  Волк ты все напутал. Я не верю, что это была моя бабулечка. Моя бабушка самая добрая на свете, она не может причинить зла.

Волк:  Да, так я и поверил, что твоя бабушка такая хорошая. Дети вы, наверное, помните  сказку,  про  Красную Шапочку, где бабушка прибежала ко мне в дом и чуть меня не съела.

(Ответы детей)

Красная Шапочка: Ты послушай волк. В той сказке все было не так и ребятки все знают эту сказку, и даже другие. Они у нас молодцы, настоящие знатоки сказок.

Волк: Ну ладно. Придет ваша бабуля, сейчас настряпает пирожков и будет здесь. Красная Шапочка, а ты и вправду думаешь, что эти маленькие ребятишки знают сказки.

Красная Шапочка: Дети их не просто знают, они их любят.

Волк: Сейчас мы поиграем в сказочную викторину и проверим, чья команда знает сказочки лучше всех. Но сначала расскажу вам о правилах нашей игры. У нас две команды. Вопросы будем задавать поочередно одной и другой команде. В случае неправильного ответа, право ответить на вопрос переходит к соперникам. Для каждой команды мы приготовили вот такие светлые солнышки, та команда, которая дала правильный ответ, получает лучик. Каждый полученный вами лучик будет располагаться вокруг веселых солнышек. В конце игры мы посчитаем лучики каждой команды и команда, набравшая большее количество баллов (лучиков), побеждает и награждается.

Красная Шапочка:  Друзья мои, вы хотите поиграть в сказочную викторину? Тогда нам надо разделиться на 2 команды.

( Родители вместе с детьми делятся на 2 команды)

1 - ое задание: Визитная карточка.

Команды по очереди представляют: название команды, девиз.

.

2-ое задание : Из какой сказки взяты эти строчки.

Волк: Все, наверное, знают замечательного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского. Сейчас вам предстоит вспомнить некоторые его сказочки.

На доске спрятаны ответы, т. е. главные персонажи задуманной сказки. Ребята я буду читать строки из сказок, а вы должны догадаться из какой сказки эти строчки и дать ответ, т.е. полное название сказки. Ваши ответы мы сравним с ответами на доске.

1. "Маленькие дети 
Ни за что на свете
Не ходите в Африку, 
В Африку гулять!
В Африке акулы..."
(Ответ -"Бармалей" К.Чуковский)

2. "Ехали медведи 
На велосипеде,
А за ними кот 
Задом наперед"
(Ответ - "Тараканище"  К.Чуковского)

3. "Эй вы, глупые тарелки,
Что вы скачете, как белки?
Вам ли бегать за воротами:
Вы в канаву упадете,
Вы утонете в болоте.
Не ходите, погодите,
Воротитеся домой!"
(Ответ -"Федорино горе" К. Чуковского)

4. "Дорогие гости, помогите!
Паука - злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня 
В мой последний час!"
(Ответ - "Муха - Цокотуха"  К. Чуковского)

3-е задание: "Потерянные сказки"

Красная Шапочка:  Следующее задание у нас будет называться "Потерянные сказки".

Я вам буду задавать вопрос, и несколько вариантов ответа, а вы должны выбрать один правильный вариант. Вот, например, такой вопрос:

В сказках, что делала Баба-Яга с маленькими детишками?

Варианты ответов:

1. Читала им сказки и давала пирожков на дорогу

2. Жарила в печке

3. Солила в бочке

Конечно  все ребятки,  от малого, до великого , знают, что сказочная Баба-Яга жарит деток в печке. Значит второй вариант правильный. Ну, что готовы? Слушаем мои сказочки и даем правильный ответ.

(Чтобы детям была наглядность, для каждого задания готовятся картинки - варианты ответов)

1. От кого укатился Колобок?

1.     от бабушки с дедушкой

2.     от внучки с Жучкой

3.     от лисы

(Ответ- 1)

2. Кого Колобок первым встретил на своем пути?

1.     волка

2.     зайца

3.     медведя

(Ответ-2)

3. Первой поселилась в Теремке Мышка-норушка. А кто поселился в Теремке вторым?

1.     лягушка-квакушка

2.     зайчик-побегайчик

3.     волчок-серый бочок

(Ответ - 1)

4. В сказке "Гуси-лебеди" девочка, разыскивая братца, сначала встретила на пути

1.     яблоньку

2.     печку

3.     дом Бабы-Яги

4.     речку

(Ответ - 2)

5. Кто во всех делах по хозяйству помогал Крошечке-Хаврошечке?

1.     овечка

2.     козочка

3.     лошадка

4.     коровушка

(Ответ - 4)

6. Почему в сказке "Бычок - смоляной бочок" медведь, лиса и заяц не смогли съесть бычка?

1.     они уже наелись

2.     прилипли

3.     бычок сумел убежать

(Ответ - 2)

7. Сколько козлят скушал волк  в  сказке "Волк и семеро козлят"?

1.     восемь

2.     семь

3.     шесть

4.     семь козлят и маму-козочку

(Ответ - 3)

8. В сказке "Сестрица Аленушка и братец Иванушка", братец Иванушка попив водицы из копытца, превратился в

1.     телёночка

2.     козлёночка

3.     поросёночка

(Ответ - 2)

Подвижная игра "Сказочные герои".

Правила игры: дети бегают врассыпную под музыку. На слова "Трусливый зайчик" дети присаживаются на корточки и закрывают руками голову. Опять бегают врассыпную. На слова "Хитрая лиса" дети останавливаются, ставят ручки на пояс. Опять бегают врассыпную под музыку. На слова "Сердитый волк" дети останавливаются и поднимают руки вверх, рычат. Игра повторяется несколько раз.

Игра малой подвижности "Красная Шапочка и Серый волк".

Правила игры: дети встают в круг. Все дети условно - это елочки. Двум рядом стоящим детям даются игрушки. Одному - игрушка "Красная Шапочка". Другому - игрушка "Волк". Задача детей - передавать игрушки в противоположных направлениях по кругу. Тот ребенок, у которого окажутся 2 игрушки выходит на середину и показывает любое танцевальное движение, остальные повторяют.

Задание 4 для капитанов команд: "Сказочная песенка"

Красная Шапочка: Сейчас ребятки у нас заключительное задание. И это задание , которое называется "Сказочная песенка". Первой команде  нужно сейчас вспомнить и напеть песенку, которую пела коза своим козлятам в сказке "Волк и семеро козлят".

Команда  должен спеть такие слова песенки: "Ой, Козлятушки, вы ребятушки отопритеся, отворитеся. Ваша мама пришла, молока принесла".

Вторая команда должна тоже показать свои музыкальные способности и напеть песенку Колобка и сказки "Колобок"

 "Я колобок, колобок я по коробу скребен по сусекам метен, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел".

Волк: Молодцы, дружно играли, давайте посчитаем,  какая команда больше набрала больше лучиков. Молодцы, победила дружба.

Стук в дверь. Заходит бабушка.

Бабушка: Здравствуйте ребятишки! Здравствуй моя внучка! Вот корзиночка с гостинцами, там вкусные сладкие пирожки с клубничным джемом.

Красная Шапочка: Я же вам ребятки говорила, что моя бабуля самая замечательная. . Бабушка угощает всех пирожками.

Награждаются все участники викторины. Дети и гости пьют чай и прощаются с героями сказки.

 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Совместное мероприятие для детей и родителей средней группы «Дорогами сказок».

Форма проведения: КВН. Цель:закрепить и расширить представления детей о сказках, создать радостное, эмоциональное настроение. Задачи: уточнить и обогатить представления о русских народных сказках...

Презентация к развлечению в средней группе "Дорогою добра"

телеграммы от сказочных героев(ответ нав загадки)...

Конспект развлечения "Квест - игра "По дорогам сказок"

Квест - игра "По дорогам сказок" проводится с целью развития связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, используя сказки....

Развлечение для детей среднего дошкольного возраста "По дороге сказок".

Целью данного развлечения является формирование представления детей о разнообразии русских народных сказок...

Конспект итогового занятия в средней группепо формированию по формированию элементарно-математических представлений (ФЭМП) - «Путешествие вместе с Колобком».

В процессе занятия дети обобщают, закрепляют, систематизируют знания детей полученные в течение года:  считают до 5, соотносят цифры с количеством предметов; закрепляют представление о геом...